今天下午老a来办公室求助

他们班有个孩子，比较让人头疼

自己不学习，还借着自己身强力壮“影响”其他同学

其他同学怨声载道，都不愿意被“影响”

因为个头比较高，就没有在讲台旁边，之前也在讲台旁边待过，但是多为老师反应孩子比较活泼

遂调至后排

然家长不愿意了，说话比较“直接”，说孩子哪有不皮的。

我看了两位家长和老a的聊天记录，是的，孩子的爸妈分别找了老a，表达自己对老a的不满。

说老a对孩子有偏见，如果不能给调至中间，不能满足他们的要求或者今后发现老a给孩子穿小鞋，就要上政教处投诉，去教育局投诉，去市教育局投诉……

老a进退两难，但已经把问题反应给包班领导。

如果同意这位家长的需求，那周围的孩子必然是受影响，老a又不想让这位孩子继续影响其他孩子，但是，不同意，又会继续被家长“找”，问怎么办。

我想，教育还是要继续，在这个比较敏感的时候，不如妥协，保护好自己，满足他们的需求。然后盯好孩子，不行的话，就坐班管理，不管什么课，就坐在教室里管理，直到习惯养成。

我也是比较头疼，看着他们的对话，脑袋一个比两个大。

很庆幸我们班的孩子乖巧听话，家长和我也很和睦。一二年级的习惯没有白练。