昨天听了一堂课，讲课的老师把写作分为三个阶段，分别用三句诗词概括这三个阶段，第一阶段，追寻：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”晏殊《蝶恋花》。这让我联想到起初为人母的时候，盼望着、追寻着当妈妈的感觉，女儿刚降临时候难以掩饰的喜悦。

第二阶段，执着：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”柳永《凤栖梧》（《蝶恋花》）。女儿渐渐大了，我总是执着的想改变女儿原有的样子，总想让她活成我想要的样子，总是把自己的想法和意愿强加给孩子，为此这几年亲子关系闹得很不愉快，女儿的心跟我也日渐疏远了许多。

第三阶段，成功：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”听了武教授的课我才豁然开朗，我们大费周章，强迫孩子做很多她不喜欢的事，其实孩子最初的样子，就是最好的样子。孩子会成为什么样的人，能否成功，跟我们对她有多少爱，多少陪伴，给予她多少自由，都有直接关系，所以说让孩子尽情绽放，未尝不是一件好事。