今天带孩子上了一节课，受益匪浅，讲师提到在日常的生活中，可以试试弱势教育，把自己放在低处，把孩子放在高处，多多示弱让孩子分担家务，让孩子在被需要中成长，给孩子足够的被需要感和重视感。

不自信，没有勇气举手。妈妈声音越大，孩子声音越小，不要给孩子高声说话，多带她参加活动，鼓励她和别人打招呼，多夸奖，让孩子认为自己特别棒，多提供登台的机会，让她更自信。

考试没考好，或者某一件事情没做好，不要说你真笨，你真没用这种话，你口中的孩子是什么样，你的孩子就会长成什么样。多鼓励，多夸奖，孩子会做的越来越好。

专注力，可以每天做一些提高专注力的小游戏，走迷宫，数独，舒尔特方格，听字拍手，等等好多，精简家里摆设，不要买太多玩具，不要买花里胡哨的文具，孩子学习的时候不要看电视看手机制造噪音。

记忆力，图片记忆法，背课文古诗单词时，把要背的知识联想成为一幅图画，图画的记忆比文字更方便记忆，今天在老师的引导下家长们都学会了“交通“的英语traffic，铁人戴了一顶帽子拄着两根拐杖拿着ic卡站在马路上指挥交通；冰心的作品有繁星，超人，小桔灯，纸船，春水等等把这些放在脑子里想成一幅画，脑子对图片的记忆比对文字的记忆更深刻，可以利用这种方法举一反三，也不容易忘记。

听完了课去医院做了复查，医生说骨头长得差不多了，但还是要注意，不要提重物，不要再次摔倒。从医院出来去了书店，买了两套试卷，买了几本专注力的书，做完作业可以做一做。

回家以后就开始做作业，语文考试这次没考好，最近一直没给听写，好多生字都不会，今晚要再把语文抓一抓。