昌城小学二年级四班孟泊含妈妈

2023年5月13日星期六 晴

金妈来闺女学校讲课了！

下班一看老师发的信息，就迫不及待的报了名。一直以来都是在手机上看金妈直播，这次可以面对面跟金妈学习，特别的开心与期待😄😄😀。

和蔼可亲的金妈这次带给我们的是青春期孩子的管与放。虽说大宝刚过青春期，二宝还未到，这学习永远不嫌多😂。

孩子人生品行，善的行为，心理及生理健康的练兵场都在家庭里，家是带给孩子生命的人，也是给孩子生命托底的人，更是生命的最后一站。

千学万学学做父母，千教万交教子成人。成人就等于成才，人的担当，人的使命你都能了，不就是才吗？

对老人最大的孝顺就是担负起传承家风家训的责任。

孩子是老天寄放在我们家的小客人，他并不属于我们。孩子的青春期也是成长的第一个更年期。我们要把心放在即将长大的孩子身上，让他们带着安全感坦然走到属于他的那个位置。

青春期所有的孩子都可以洗牌，他们的信条是我的人生我说了算，家是孩子的第二个子宫，我们要加大父母的爱，撑大自己的家，拿点耐心给孩子，对孩子欣赏和陪伴。

青春期孩子的发展任务:一寻找和澄清自我形象，二认识和处理性别认同，学习建立亲密关系，三，与父母分离，不再依赖父母，独立生活。

四大断舍离：一，断掉对父母的幻想，父母去神话，是人不是神；二，断掉父母的判断，形成自己的独立思考；三，断掉父母的选择，找到自己的梦想；四，断掉对父母的情感依赖，找到自己的朋友。

四大心理需要：1，与父母保持亲密关系（心灵抚慰）2，获得强烈的成就感（独立与自尊）3，享受强烈刺激（荷尔蒙，多巴胺）四，与同伴交往（同学和异性）。

青春期心理需要的意义：一，没有亲密就没有安全感，二没有成就就没有自尊，三，没有疯狂就没有青春，四，没有伙伴就没有知己。

青春期父母的四个舍弃：一舍弃依赖，二舍弃神话，三舍弃对孩子的过度控制和过度养育，四舍弃恐惧，舍得让你爱的人受苦。

沟通是为了合作，合作需要双赢。

运用好方法之恰当批评。批评=陈述事实+表达感受+保护孩子的价值感+表达期望。

青春不等于叛逆，等于美好！

一个半小时的时间很快过去，金妈问我们是不是超时了，没有，意犹未尽呢😄。

又是充电的一天，能量满满的一天。希望不做知识的搬运工，做那智慧的践行者。

有点小遗憾，怎么没鼓起勇气与金妈合个影呢 😂😂😂。

感谢金妈的精彩分享，感恩遇见，感恩美好！

亲子共成长，我一直在努力！