今天是5月14号，天气晴。

每天晚上都有看第二天温度的习惯，都是晚上给孩子找好第二天要穿的衣服，早上再确认一下，一看今天最高温度37度，就给一晗找的夏天的校服套装，孩子也穿上了，送去上学的路上，可能今年第一次穿夏季校服，她比较在意是不是大家今天是不是和她一样都穿着夏季的校服，希望找到共鸣。

到了下车的地方，她突然哭了起来，说：妈妈，我不下去了，我要回去换衣服。我一看手机，7点29分，距离老师说的到校早读时间相差无几了，心里一阵急躁，就拒绝了她，瞬间明白了她要换衣服的原因。我说今天这么热，有许多穿夏季校服的，只是你看到的没有罢了，眼睛所看到的，只是坐电动车的孩子，因为早上坐电动车比较冷所以没穿罢了，她还是坚持要回来，直接哭了起来，说妈妈，求求你了，回去换吧。我说，赶紧下去，我还要送妹妹，又没有穿出格的衣服，本来就是夏季校服，天热当然要穿比较凉快的啊。她的哭叫引来了车外其他家长的一种探索的眼光顿时让我感觉火冒三丈，就问她：你下不下去，她还是说不下，时间一分分流逝，已经7点33分了。火气加上急躁，就抓过她的书包扔下了车，她看着实在没办法了，就赌气下了车，泪眼婆娑的瞅了我一眼。

没时间考虑，赶紧把粲然送去幼儿园，回来的路上，自己就感觉特别懊悔，一直在想，以孩子的年龄段思考，她有什么错，孩子这样去，要是班里有穿夏季校服的还好，没有的话，今天老师提问的时候，会不会不好意思起来回答问题，课间，会不会不好意思出去活动，上厕所什么的，以后想起来今天的经历，再穿夏季校服的时候，会不会有抵触。早知道就应该跟老师请一会假，和孩子回来换裤子，越想越后悔，越想越自责。有时候强加在孩子身上的太多，自己的情绪，时间的规划，自己的思想，等等等等，自己的这个决定如果影响孩子一天的心情，这么做值不值得。

有时候自我检讨，也感觉自己确实是情绪化了，有时候很武断，给孩子选择的机会太少太少，是不是孩子的有些缺点来源于我对待孩子的方式欠妥？

到了停车的地方，坐了很久很久，感觉特别累，特别难受，特别压抑，其实并不是不爱孩子，相反，很爱很爱，有时候也不断反思自己的教育方式，想进步来着，但是遇到问题感觉还是很迷茫，孩子不爱写作业，要用什么方式解决？每天吆喝着，监督着写作业是不是错了？是不是可以用鼓励的方式？孩子吵闹不听话，是不是打骂会起到反效果？讲道理不听的时候，是不是可以用夸赞的方法？这都需要改变，缺少的是改变方式的耐心。自己的急脾气做起来感觉好难。但自己最重要的结果是什么？不就是孩子改变现状，往自己希望的方向发展吗？再难也要试一试，好吧，加油！

想了想还是给孩子的班主任说明了今天的情况，问一下孩子的情绪怎么样，下午给她带个她最爱的冰淇淋，下定决心就从今天开始改变吧😕