这周末我和朵朵共同阅读了凯文.汉克斯的《我的名字克莉丝朵美美菊花》。读完故事后，朵朵并没有很深的体会，只是一个劲的跟我说这个小朋友的名字好长呀，那得写多长时间呀？咱们中国人的名字大多是两个字，三个字的。

而我作为一名幼儿家长，同时也是一位小学老师，有了深深的反思。故事中的小老鼠妹妹克里桑斯美美菊花，从他出生到上幼儿园，这段时间他一直认为自己的名字是最美的。我从上幼儿园的第一天起，他的名字就因为太长而遭到了小朋友的耻笑，楚德老师并没有对此做处理。虽然小老鼠妹妹回家后得到了爸爸妈妈的鼓励，但是第二天进入学校后，他的心情总是会沉寂下来，就这样，她变得不爱去上幼儿园了。后来音乐老师廷柯老师出现使他的心情发生了转变。

在阅读这个故事的时候，我们通过克里桑丝美美的经历，似乎也能理解刚上幼儿园的孩子为什么总是哭哭闹闹。很多时候，孩子们都是快乐的，但是孩子的心灵也是稚嫩的，非常容易受到伤害。我们作为家长老师，要加以小心呵护。孩子来到一个新的环境，如何适应新环境，如何与他人交往，这就需要家长的关心，老师的正确引导。作为家长，给予孩子更多的可能是物质的需求；作为老师，关注更多可能是孩子成绩。楚德老师的做法是不是我们平时很多老师的缩影呢？反思我们的教育，当孩子遇到问题时，不予处理，虽然是很小的事，可是又给孩子造成多大的伤害呢？廷柯老师的教育智慧是值得我们学习的，遇到问题时，他并没有制止，严厉批评孩子们，而是用一种意想不到的方式改变了孩子们的看法。真庆幸啊，克里桑丝美美遇到了廷柯这样的老师。

跟克里桑丝美美一样幸运的是，我们家朵朵遇到了您们这样富有教育智慧的老师。朵朵回家后一提起幼儿园，是快乐的，兴奋的，挂在嘴边是我们卢老师，我们陈老师，我们晓宇老师……