家长会如期举行，临走之前儿子还不忘好心提醒：要是老师找你，说我调皮啊，你别生气哈。我心里想，就这句话，就大体知道在学校表现了。

老师很辛苦很认真地讲了接近1个小时，还真是佩服老师的词汇，语言组织表达能力，还有体力的支撑，真是很不容易。班里的调皮捣蛋男孩子好几个，我儿子就是其中之一，这些孩子的特点也很统一，上课不认真听课，下课兴奋地乱窜，就这两点就是致命弱点。老师建议，想了解孩子具体表现的，可以留下来交流一下，我肯定是留下来的。老师分析的一针见血：从这个学期回来，听课不认真，还自以为是，认为都学好了，到考试成绩不理想。说明学的一点不扎实，4下是爬坡的时候，不小心掉下来，很困难再往上爬。听的我连连点头，问题找到了，咋解决哎，老师也很迷茫困惑，管理一个班这么多孩子，一人一个样，最后嘱咐我：还得在家好好培养学习习惯！

回来后，我发现这个好的学习习惯，得从三四岁就得抓，如果等到一年级再开始，就晚了一大半，。孩子所表现的不认真不专注，习惯不好，这一系列问题都是家长的管理出了问题，包括生活中也有类似问题。既然发现了问题，那就先从家长下手吧，制定一系列措施，争取各方面更近一步吧！