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今天中午一吃完午饭，二就和我说：“妈妈，我们争取时间快先阅读打卡后在睡觉，要不你今天晚上值夜班，又不能和我一起读书了。” “自己读也没事的，你读的挺好的，语音甜美，语句通畅，角色声调搭配也不错，妈妈读的都不如你流利有感情。” “可我愿意和妈妈一人一段去读，妈妈和我读才是亲子阅读。” “好的，好的，妈妈应该和二一起读。” 我们读书时，我有时字读的声调不对了，她也能及时提醒我。有时读的过于平淡，她也会提示说：“妈妈，好好读，注意语音声调，要有感情吆，这样太过于平淡了。” 我看着认真读书的二，为她的认真，能学感到高兴，心中真是美滋滋的。
