2023.5.15李逸李依辰妈妈工作日记第652篇周一晴
今天召开了全校老师们“树师德 正师风”活动,从师德师风的具体标准和老师们一起学习了教师岗位职责。
从早上迈进校门开始,学生一日常规和教师一日常规必须严格遵守。从学生站立诵读《弟子规》开始的早读课,到第一节课堂,我们都需要让学生养成认真听课的好习惯。老师必须认真备课,做好上一节高质量课堂的充分准备。
曹校长领着老师们学习了师德责任书,让每一位老师明确了今后必须遵守的教师职业道德,怎样成为一名四有好老师。特别是观看警示片,更是让我们看到了违反教师职业道德的严重危害。
树师傅,让每位老师都争先创优,做优秀的老师!
正师风,让每位老师都三尺讲台两袖清风!
王友玲主任做了《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》这本书的分享!
好老师应该学点心理学!
李玫瑾教授曾说:
“孩子对生活的态度,往往取决于生命最初的那几个月、那几个年头。
在人最弱小的时期,父母的每一次温柔回应,都会给孩子带来最深的满足感和安全感。”
归属感和安全感,是每个孩子从出生就该得到的两件礼物。
更是能够帮助一个孩子击败人生逆境的心理资本。
然而,现实中,却有无数像鹿道森一样的孩子:
他们的童年是动荡不安的,没有人告诉他们“你很重要,我们都需要你”;
他们生怕给周围人添麻烦,所以只能用温顺和听话将自己层层包裹,独自面对所有的困难和悲伤,直到被负能量彻底吞噬。
所以,在孩子生命之初,父母最应该给予他的,不是富足的物质条件,而是稳定的生活环境——
和父母生活在一起,建立起了深厚的情感连接,并发自内心相信:
爸爸妈妈永远爱我、需要我。
只有这样,我们的孩子才不会掉入自伤自毁的黑洞里,而是凭借着充沛的心理营养,活出热气腾腾的人生。
好老师还应该蓄满自己的“爱之杯”
正能量层级,确定我们每位老师都来做勇敢的人!勇气、淡定、主动、宽容、明智、爱、喜悦、平和、开悟!每一个层面,都让我们心动不已!努力做一个情绪平和的人,每一天开心工作、幸福生活!