2023.5.15李逸李依辰妈妈工作日记第652篇周一晴

今天召开了全校老师们“树师德 正师风”活动，从师德师风的具体标准和老师们一起学习了教师岗位职责。

从早上迈进校门开始，学生一日常规和教师一日常规必须严格遵守。从学生站立诵读《弟子规》开始的早读课，到第一节课堂，我们都需要让学生养成认真听课的好习惯。老师必须认真备课，做好上一节高质量课堂的充分准备。

曹校长领着老师们学习了师德责任书，让每一位老师明确了今后必须遵守的教师职业道德，怎样成为一名四有好老师。特别是观看警示片，更是让我们看到了违反教师职业道德的严重危害。

树师傅，让每位老师都争先创优，做优秀的老师！

正师风，让每位老师都三尺讲台两袖清风！

王友玲主任做了《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》这本书的分享！

好老师应该学点心理学！

李玫瑾教授曾说：

“孩子对生活的态度，往往取决于生命最初的那几个月、那几个年头。

在人最弱小的时期，父母的每一次温柔回应，都会给孩子带来最深的满足感和安全感。”

归属感和安全感，是每个孩子从出生就该得到的两件礼物。

更是能够帮助一个孩子击败人生逆境的心理资本。

然而，现实中，却有无数像鹿道森一样的孩子：

他们的童年是动荡不安的，没有人告诉他们“你很重要，我们都需要你”；

他们生怕给周围人添麻烦，所以只能用温顺和听话将自己层层包裹，独自面对所有的困难和悲伤，直到被负能量彻底吞噬。

所以，在孩子生命之初，父母最应该给予他的，不是富足的物质条件，而是稳定的生活环境——

和父母生活在一起，建立起了深厚的情感连接，并发自内心相信：

爸爸妈妈永远爱我、需要我。

只有这样，我们的孩子才不会掉入自伤自毁的黑洞里，而是凭借着充沛的心理营养，活出热气腾腾的人生。

好老师还应该蓄满自己的“爱之杯”

正能量层级，确定我们每位老师都来做勇敢的人！勇气、淡定、主动、宽容、明智、爱、喜悦、平和、开悟！每一个层面，都让我们心动不已！努力做一个情绪平和的人，每一天开心工作、幸福生活！