2023.05.16
吃过晚饭,大宝在完成今天的数学题任务,小宝在写每日读书笔记,我则在收拾家务,我们三个各司其职。大宝告诉我:妈妈我现在迫不及待想知道我这道题目有没有做正确,因为我思考了很久,我能先看一下答案吗?我说:当然。她兴奋的说:我竟然做对了,我太厉害了。我说:我的诺一直是很棒哟。这一夸奖可好,非要讲给我听,此刻我当然要配合她,我停下手中的家务,她一顿收拾黑板,拉到我面前,画好图,一副小老师的样子来了,很棒,还举一反三了之前试卷上的一道题目,和我分享了她是用同样的思维做出来的。我想在这个讲述的过程中,她不仅是收获了知识的复习,还收获了获得知识的喜悦和自信。我一阵鼓励式教育上线,我看到她乐学开心,她感受到自己很棒很开心。
学习其实并不是一件有意思的事情,从不知到知的过程不一定都那么顺利,能够激发起孩子学习的主观能动性是非常重要的。当孩子乐学,愿学了我想家长和老师就没有那么多困惑了。