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何其有幸
科信

2023年5月15日 星期一 亲子第487篇

晚上我在厨房忙着做饭,大宝要去写作业,小宝追在姐姐后面,要找姐姐玩,可是大宝说她没空,她要完成作业。

过了一会,从屋里传来大宝的声音,我闻声过去,大宝说“弟弟说要和我一起学习”。既然主动要求和姐姐一起学习,这么好的事情,我心里别提多开心了。只见小宝手里拿着涂画本,抱着彩笔,正在找地方,大宝则给弟弟搬来小板凳,两个人开始了一起学习的模式。突然被这温馨的一幕感动到了,这就是最好的状态。我回归厨房,继续忙着。过了大概二十分钟,晚饭准备的差不多了,突然听见两个人闹不愉快,过去只见小宝趴在那里满脸不乐意的在写数字,写了两个歪歪扭扭,看到我过去,委屈的说“姐姐非让我练数字”,大宝则说“你看我弟弟,写的歪歪扭扭的,说了也不听。”敢情大宝学着我的样子在这当起了小老师,监督弟弟学习呢。大宝这个想法是好的,可是弟弟比较排斥书写,我平时陪着他都不愿意写,何况是姐姐呢?能安安静静的做自己喜欢的事情就很好了,不能按自己的标准要求他。看着小宝不开心,我告诉小宝“不想写就不写了,一会妈妈陪你玩,好不好?现在帮妈妈一起收拾一下,我们要准备吃晚饭了。”于是,我拉着小宝的手走出大宝屋。

其实,俩宝贝一直以来还算比较听话和懂事的,特别是大宝知道帮我分担。刚开始俩宝贝的状态也是我所期望看到的,大宝也在努力的帮助弟弟。

何其有幸,今生能有俩宝贝陪在我身边。

亲子共成长,我还在不断学习中。

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