早上，孙丹没有对衣服过多地挑选，自己穿上了园服去上学，但是，让她捎着小背心，中午午睡穿，都带到幼儿园门口了，她坚持不带，说不用。是的，她身上的园服也是半袖，似乎睡觉穿着也可以。尽管我劝她穿园服睡会把衣服弄皱了，不好看，她也不坚持带。虽然我知道这是老师的要求，但我也没逼她，自己的事情自己解决。相信明天她就带了。

下午，去接她，照例去尽美公园玩。到了尽美公园，她跟她的好朋友马梦欣、唐楚涵等几个孩子一起玩儿，还是玩妈妈孩子的游戏，孙丹最小，自然几乎包办了孩子的角色，她们设计着种种场景，一会儿装哭妈妈哄，一会儿抱着去“游玩”。玩得不亦乐乎。孙丹最小，自然就多扮演孩子的角色。有时我就想，光扮演一个角色不感到无趣吗？可以主动跟小朋友们商量，时不时的变换各角色扮演。可好多天了，孙丹似乎也没有提过。有时，我忍不住想过去提示一下，可犹豫一番，孩子的游戏还是让她们自己决定，不能干涉，她们觉得这样玩得开心就行了，没有啥合适不合适的。

玩了一会儿，忽然有小朋友大喊：“死老鼠，死老鼠！”于是孙丹也跟其他小朋友一起跑过去。原来，马路边上躺着一只死老鼠，孩子们在兴奋地指着死老鼠叽叽喳喳，其中，一个小朋友说：“这个老鼠真可怜！”一个小男孩马上回了：“屁可怜。”于是遭到了几个小女孩的批评。孙丹倒是没有说话，只是在看和听，估计她也没有做出自己的判断吧。我忍不住说：“刚才小男孩说的对，老鼠是害虫，不用可怜。”这时，有其他孩子也说老鼠有传染病等等。这件事虽小，但关系到对事物认知正确与否的问题，我才及时指了出来。其实更让我感慨的是，一只死老鼠都能让孩子们如此兴奋，我们的孩子是多么需要见识更多的小动物。在接触自然、享受自然这个问题上，现在的孩子比他们的父辈们可是差的太远了。当然，这也是社会发展带来的变化。作为家长，创造孩子接触自然的机会是最重要的。

此外，一个中班的小朋友带去了一个飞盘，并且主动要求跟孙丹她们一起玩儿，我个人挺佩服这个小朋友，孙丹大班了似乎也不愿意这么做。玩飞盘，有点出乎意料，孙丹扔了几次都挺靠谱，看来，运动能力也不差。