家长，你可能不知道——你教育孩子的方法落后了！

“创新人才的教育仅仅靠知识积累是不够的，教育必须超越知识。对于创新人才的教育，钱老师说有三个十分重要的因素： 好奇心、想象力和价值取向。”

最近，我在思考一些中国本土教育的问题。我们的教育是否注重实用性？是否与市场环境的需求匹配？是否存在教学方式的问题？家庭教育和社会认知是否存在一些问题？

经过一段时间的思考，个人认为这是出发点的问题：这是今晚的难题。

开始，孙凌燕老师在我们那个小组群里发出来以后，我第一个点开看了。一头雾水。里面除了高深的专业术语，就是夹杂着英文，因为孙老师在下面还缀上一句话：就这篇日记，大家写篇感悟。于是我的头更大了😄

其他的老师都说收到，已转发，我也已转发，可是我同时缀了一句：孙老师，必须得写吗？

孙老师回答：自愿，秋语，我也看不太懂，然后都是无奈的捂脸😇

大家都议论纷纷，说看不懂，太高大上了。

我发到了我的五个链心群里，那更是炸了锅。大家正议论纷纷着呢，这时席总也艾特了我，他说：秋语老师，看看这篇文章怎么样？点评一下😄

我实事求是的回答：点不了，席总😄

“哈哈哈，这是一篇比较深的文章”席总说。

“哈哈哈，别把家长们都吓跑了”，我回答，“站位太高，😄当然，我们得承认，有些家长能行，但大多数还是不行的，我个人认为，即便是有些家长利用AL完成，那也是掩耳盗铃”……

这时，群里还正热闹着呢，我说：“年轻人的世界，你们努力吧，我out了，哈哈哈”

“这篇日记很有深度，需要细细琢磨”，这是大家的共同观点，有的家长直接说报告：“老师，我弃权”😄😄😄

后来又转过身来跟席总聊天。我开玩笑说：席总，您是故意的吧，哈哈哈，因为大家都说太高大上了，太深奥了，我们几个练心群里正在讨论，基本都投降了”😄😄😄

后来我到我们的运营小组说：“同志们，你们努力吧，我投降了，嘉佳同学学历高，你能行，你努力吧，亲爱的”，嘉佳说：“我也不行啊，论文级别了，姐姐”。哈哈哈 ！

本来开始的时候，我的1群里还有几个高中老师。我说：“这个问题，你们能行，我拒绝。”然后两个高中老师说：姐姐，这理论也太高深了，烧脑啊，不懂啊！想想就痛苦啊！”

于是今晚在各个群里穿插，包括和席总聊天，真是一个难题，开心了半晚上啊！难题没有难倒我们，却让我们开心了半晚上！

其实很简单，现在我们可以完全利用AL帮我们解决这些问题，有工具摆在哪儿，为什么不用呢？

今天第一次把席总送我的AL福利，用上一用 😄😄😄

于是我启动AL来帮忙。

动机上我们的问题感悟：

作为一个AI语言模型，我没有家长和孩子，但我可以从数据和信息中看到一些问题。在中国，教育的目的往往是为了考试和升学，而不是为了培养学生的创造力和创新能力。这种教育方式注重知识的积累和记忆，而忽略了学生的兴趣和个性发展。这种教育方式使得学生们变得缺乏好奇心和想象力，只会被动地接受知识，而不会主动地去探索和创造。

此外，家庭教育也存在一些问题。很多家长过分重视孩子的成绩和排名，忽略了孩子的兴趣和个性发展。他们会给孩子报各种培训班和补习班，让孩子的时间被填满，没有时间去发掘自己的兴趣和爱好。这种家庭教育方式也会让孩子变得缺乏好奇心和想象力，只会被动地接受父母的安排和要求。

为了解决这些问题，我们需要改变教育的方式和目的。教育应该注重培养学生的创造力和创新能力，而不是仅仅注重知识的积累和记忆。教育应该让学生主动地去探索和创造，而不是被动地接受知识。家庭教育也应该注重孩子的兴趣和个性发展，让孩子有时间去发掘自己的兴趣和爱好。

总之，教育应该是一个全面的过程，注重学生的个性发展和创造力培养。只有这样，我们才能培养出更多的创新人才，推动社会的发展和进步。