2023-5-17 星期三 晴（1986）

“有”生于“无”，在“有”之前的状态就是”无"。我们要做好自己，对别人的事情不随意分析、评判、定义。”无”的状态下，就没有好坏、对错、你我之分，就没有烦恼。无状态就会生出”有”，就会分辨对错、好坏、善恶，知道错了就要改正，知道是“恶”就要去行“善”。

我们做的许多事情都是源于道德经而来。大道至简，教育无他，唯爱与榜样！数是最好的家风！书架是最大的不动产！这都是我们每天要实行的道。每天都用经典眷顾我们的内心，我们的心就会处于平和的状态。我们要学会安排好自己的工作和生活，做事把握好度，有张有驰、有忙有闲、有得有失、有情有趣，千万不要把自己放在疲劳的状态上，要调节好自己的心情。

我们要让自己的心静下来，静能生慧、能生万物、能生我们所有想要的一切。嗯，之所以有浮躁、焦虑的情绪和状态，是因为我们对育人的目标产生了怀疑，甚至是不明确。我们养育孩子，到底应该让他做一个怎样的人？不是说让她考上大学就完了，而是考上大学以后有着自强不屈的毅力，去走向自己的下一个人生阶段。

我们要和孩子做朋友。当我们和孩子成为朋友时，是一件非常有趣的事情。在3岁之前，我们要和孩子像朋友一样相处，尊重孩子的个性；在6岁之前，要立好规矩，确保爱与规矩并行；6-12岁，要养成良好的学习和生活习惯；12岁以后，学习自然成为动力，不需要我们再做更多的事，因为规矩已在胸中，初中、高中阶段，是检验父母的教育水平是否成功，18岁上大学后是检验孩子是否具有成人的标准。孩子的有效陪伴期只有十年，我们要做好陪伴。青春期性教育和生命教育势在必行。

“勇”能生静心，只有有了勇气，我们的意念频率才会达200以上，我们才能有健康和爱的力量，把这件事做到极致，就会有平和的心态，平和下来世界就静了，周围的人就会变得越来越美好。每件事情都有它发生的原因，我们要找到孩子行为背后的数据之称，如果孩子真的不是学习的料，我们就要让他慢慢完成作业，要牵着一只蜗牛去散步，感受雨的声音、风的声音、花开的声音！