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首因效应:交往双方形成的第一次印象对今后交往关系的影响，也就是先入为主带来的效果，也叫首次效应，优先效应或第一印象效应。

阴影理论（荣格）:童年经历过的一些非常强烈痛苦的经验感受，往往让当事人在不知不觉中做了影响一生如何待人接物的重大决定。比如说择偶，职业，交往。

原生家庭:原生家庭是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭，或者说是自己出生和成长的家庭。原生家庭要么是心理营养，要么就是心理毒素，他是孩子人格形成的主战场，家庭教育是命运之学，孩子命，家注定。

不要停留在棍棒之下出孝子，三天不打上房揭瓦的年代，不要觉得父母自己是刀子嘴豆腐心，既然是豆腐心，又何必是刀子嘴呢，更不要认为父母打孩子是应该的，不要认为天下无不是的父母，父母做错了，也要和孩子道歉沟通，用爱的语言和孩子们交流相处，做和善而坚定的父母。

什么是“长颈鹿语言”呢？“长颈鹿语言”又称“爱的语言”，由联合国教科文组织认定是教育领域和非教育领域解决争端的最好沟通方式，那为什么称为“长颈鹿语言”呢？长颈鹿因为个子高，所以视野开阔，选择很多。而且长颈鹿还有几个重要的特征:

一是它的脖子长，代表愿意表现自己内心柔软和脆弱的部分；

二是它的心脏是陆地动物里面最大的，代表它很有慈悲心和爱心；

三是长颈鹿能分泌一种酶，可以消化带刺的食物，代表有能力消化那些负面的语言。

家长做到和孩子们非暴力沟通，暴力沟通和非暴力的沟通区别在于，暴力沟通的人，把所有责任都推给对方，非暴力沟通的人，愿意探索彼此内心的需求。非暴力沟通是心灵的沟通，是符合人性的交往方式。牢牢记住非暴力沟通的四大要素:1观察:不带评论的观察是人类智力的最高行式。 2感受:你越是留意自己内心的声音，就越能听到别人的声音，区分感受与想法，想法是用具体的语言如实陈述自己的感受。

3需要:了解自己和他人的需要，是健康的交流关系得以建立的重要因素。

4请求:将自己的请求讲述的越清楚具体，就越能够得到他人理性而积极的回应。父母的关系好坏，决定了家庭的和谐，身教大于言传，给孩子做好榜样。

幸福的人一生被童年润养，不幸的人用一生来治愈童年。安全是幸福的奠基，诠释自己，和解人生，母亲做好孩子“安全基地”的航母。

感恩武校的引领，我一定努力学习，和家人和睦相处，和孩子们共同成长，做智慧父母，奔向美好生活。