乍看到本期共同阅读的题目《对话的基本规则》，让我迫不及待想要去拜读。

《对话的基本原则》让我第一反应就是家校共育，和家长沟通那些事儿。读下来，确实有所收获。文章中指出：有时候别人给的忠告是有帮助的，可有时候它只不过令给你忠告的人感觉比别人优越。让我反思自己跟同事、家长沟通时的场景。人类的心灵不想要被别人解决，它只是想要被人看到和被人听到。办公室里每天都会充满着热闹的声音，有时候是家里的烟火气息，有时候是班级里的家长里短，都是欢乐的说笑。这，是我们的同事日常。然而，总会有人担任“领导”的人设。也就是我们说的氛围担当，她总是会担任我们每一轮谈话的“领导”。总是会把氛围渲染到恰到好处。以至于办公室总会充盈着欢乐的气氛。

家长沟通那些事儿呢？在读下来本章节后，其实也没那么难。我们和家长的共同点是孩子，在对话沟通的的时候，我们会给予他们忠告，亦或是建议。或许有时候是有帮助的，或许有时候只不过是彰显自己的优越感。然而，我总结的是，任何的对话都要以真心为前提。班上的小玉是个有些邋遢的男孩子，比较聪明，可是字却十分潦草。我之前跟她妈妈沟通过好几次，并没有什么改善。最近我发现小玉咳嗽的非常厉害，问过他有没有吃药。正巧今天小玉妈妈给我打电话说因为咳嗽暂时不让他跑早操。当我关心小玉咳嗽的事，她妈妈的话多了。一句句关心，打开了我和小玉妈妈彼此的心。小玉妈妈对我的关注连连致谢，我反倒有些不好意思了。其实，因为小玉的邋遢和书写不认真，对他平时的关注真的有所缺乏。我真的很自责。

对话，讲究的就是尊重和真心。