高优妈妈提出老大今年高二,大休回家就问她要手机,返校的时候主动还回来,现在孩子高二有了自己的主见,平常表现不错,日常不拿手机,不知如何与他沟通手机问题,想请教下大家大休的时候如何控制看手机。
诸城东鲁学校两个孩子的妈妈李敏提出,高中现在是青春期压力特别大,不建议去过多干涉,建议适当的给孩子放松,可以用其他的方式关爱孩子,比如喝点水歇歇眼睛。现在就是这样对待孩子们,看手机主要看感兴趣的编程和舞蹈,不去过多的干涉,孩子们看一会自己主动就会停下。
津玮妈妈提出特别感受高优妈妈的感受,高一的时候迷上游戏,凌晨两点发现老大在厕所用笔记本电脑玩游戏,成绩下降比较严重,班主任也找到家长沟通,作业完成情况比较差,把手机与电脑都摔了,老大不服气,两天没说话。后来与老大沟通,愿意去打工不上学,就是要玩游戏,用自己亲戚的真实案例让其思考。等考上大学再玩。最后约定玩一个小时就交出手机。
高二的时候学校成立了尖子班,通过自身努力进了尖子班,最后学习任务家重就没时间玩游戏了,现在已经考上大学研究生,准备读博士。也告诉弟弟不能玩手机。听了武校的课程后脾气才开始好点,以前的脾气很暴躁。
高优妈妈听了分享后很有收益,不会用摔手机的方式解决,以前也摔过,现在已经过了这个阶段。孩子自身想好,想进尖子班,靠自己的努力才进去,玩手机的时间就少了,进了班以后受同学的影响也不会再玩手机。高中的孩子需要靠悟自我觉醒。
李涛妈妈也建议让孩子自己悟,上学的时候都能做的这么好,不上学的时候少看手机会不会更好,让孩子自己去感觉。
萌晨妈妈觉得两位妈妈教出的孩子们很优秀,现在老大上初中,也让她看手机,本来说看到十点,让孩子看到十一点,反而孩子就不看了。之前听过一个老师分享的案例,孩子沉迷手机不是孩子的错,是情绪发泄的出口,与孩子协商下时间,每天看多少时间,最后鼓励下。
高优妈妈觉得听了以后比较收益,孩子看手机不是孩子的问题,是父母没想到好的办法。试试各种办法看哪一种比较管用,每天少玩一会,循序渐进的来。可以跟孩子进行一次深层次的沟通交流,签一个君子协议,如果不玩手机,高考后给孩子一个重量级的奖励,这个奖励可以结合孩子的兴趣爱好。
孩子的教育无小事,这就需要我们家长朋友们时刻关注孩子的一言一行,观察孩子的情绪变化,历史进行沟通交流。感恩大家的积极参与,下周五我们不见不散。
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