教学勇气13

书中是这样记载的：新的对话主题帮助引发一些关于优质教学的有效谈话，但还远远不够。因为谈论一些离我们很远的技巧不同，这些主题很容易触及我们敏感之处，因此需要有对话的基本原则来配合——这些规则帮助我们尊重彼此的弱点，而且避免在开始之前是对话冷场。如果我们想要支持彼此内心的生活，我们一定要记住一个简单的真理：人类的心灵不想要被别人解决，它只是想要被人看到和被人听到。如果我们想要看见而且听到别人的心灵，我们一定要记住另一个事实：心灵就像野生动物，坚强、能迅速复原，可是又有点害羞。当我们冲进森林大声呼喊，叫他快出来好让我们能够帮助它时，心灵仍会藏在那里。但是如果我们安静地坐着去等候一会儿，心灵可能会现身。我们需要设立一些基本原则，让我们安静点l地、以接纳的心态面对别人的问题，去鼓励别人的心灵走出来，这种方式并不假设我们知道对于别人来说什么是对的，还是允许别人的心灵以它自己的水准和速度去自行发现自己的答案。