早晨去接儿子学篮球，没想到在爷爷奶奶家看电视，据说已经看了好长时间了，我有点生气，但是没有发作：毕竟一周没有看过了，周末想要放松也情有可原。我接着让他找出他写过的作业检查，一看英语错了好几个，还在漫不经心的打岔岔，好像这是别人的事情，我一下子忍不住了，朝着他火了：“你这是怎么做的？你的心在哪里？口算也是天天做，你有一天全对吗？你能不能让我感受到一点点欣慰？让我看到一点进步？”我像机关枪一样朝他扫射，他看到我的狂躁的样子，开始了沉默不语。我和他一道一道的改，中间还不忘挖苦讽刺，他全盘接受。

接着带他去学篮球，这个时候他的状态还是很不好的，所以老师讲课的时候，他有点心不在焉，以至于动作不会，被老师训了，看着他眼珠包着眼泪的样子，我有点心疼，可是当时因为怒气正冲，我还把他叫到身边，“你要是不想学我们就走！”他看着我，眼底闪过恐惧。等他重新回到老师身边，我发现他的状态更差了。我忽然觉得，我好像陷入了恶性循环，我批评他他害怕，越害怕状态越不好，我就会越生气越批评他。我该怎么办？

我目不转睛的看着他，他在竭力的忍着泪，努力做好，努力想要让我高兴的样子，我忽然觉得他就是个孩子，也需要鼓励，我们成年人都爱听阿谀奉承的话，更何况是个孩子呢？他的眼神不断的飘向我，在那一瞬间，我向他竖起了大拇指👍，他的眼睛里闪过不可思议，他就这样看了我三秒，突然向我点了点头，笑了。就这样，我的娃娃在后面的学习里，状态好多了，他变得精神饱满。

原来，他的状态好与不好，只差一个了大拇指。学会鼓励他，赞美他，是我的进步。我庆幸我在情绪失控时即使控制住了自己。