上一篇小文写到了孩子“窝里反”的双面属性，反思到主要是由于家里太宠，而孩子因为种种原因错过或者说鲜少参与的幼儿园集体生活，导致孩子还没摸索出和外人相处的模式和方法。而今年以来几个月的幼儿园生活，尽管孩子也是因为生病感冒断断续续的缺席，但是整体来说，真的是进步很多。体现在以下：

1.孩子吃饭方面没那么挑食了，以前这不吃那不吃，这样不吃那样不吃的，毛病很多，特别不爱吃水果蔬菜，我们想法设法但效果不佳，而现在他乐意去尝试一下，吃点这个菜尝尝那个水果。

2.以前就是一副生人勿近的严肃表情，不乐意和别的小朋友接触，所以总是被人追着跑（别人想和他玩，而他拒绝）。而现在，出来玩总有小伙伴了，尽管他不是主导者，但是他乐于去听取规则，并参与其中，一起跑跑颠颠。

3.开始有责任心了，愿意去分担一些小事情，愿意去分享他的玩具，好吃的。知道了作业必须得完成，不太会的儿歌，算术题，愿意主动学习了。

……

还有很多很多小小的改变，小小的成长。作为最爱他的妈妈，依然会在他不在眼前不在身边的时候为他担心为他祝福，但是他只是通过你来到这个世界，带着他自己的使命。幼儿园是他认识世界的开始，我们作为家长，在不断完善自己的同时，做好他最坚强的

后盾，给他最好的爱与支持。