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第75篇 5月21日 星期日 雨
尹嘉畅

                     学习型家庭建设“十有”标准

1、有书房,或适合独自学习的角落。

2、有适合学习的书桌、花草或鱼缸;书桌符合学生身高。

3、有一定数量图书,教育部推荐书目以及中国和世界儿童名著。

4、有家风或家训;自家或借鉴的名人家训,如《朱子家训》。

5、有线上学习工具,如电脑、手机等。

6、孩子有学习计划和作息时间表,有决心书或承诺书。

7、有家庭学习公约。

8、有学习成果,笔记、演示、作品等。

9、家长带头学习,耐心帮助孩子学习,不体罚孩子,注意征求孩子意见。

10、坚持多元化学理逻辑、身体运动、音乐、美术、自然科学、社区志愿者、自我反思日记、劳动毅力锻炼等多元智能学习。

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