学习型家庭建设“十有”标准
1、有书房,或适合独自学习的角落。
2、有适合学习的书桌、花草或鱼缸;书桌符合学生身高。
3、有一定数量图书,教育部推荐书目以及中国和世界儿童名著。
4、有家风或家训;自家或借鉴的名人家训,如《朱子家训》。
5、有线上学习工具,如电脑、手机等。
6、孩子有学习计划和作息时间表,有决心书或承诺书。
7、有家庭学习公约。
8、有学习成果,笔记、演示、作品等。
9、家长带头学习,耐心帮助孩子学习,不体罚孩子,注意征求孩子意见。
10、坚持多元化学理逻辑、身体运动、音乐、美术、自然科学、社区志愿者、自我反思日记、劳动毅力锻炼等多元智能学习。
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