很多人都在问，什么样的学生才是好学生呢？我认为，肯定不是只看成绩，就能说一个学生是好学生。我认为，要成为一个好的学生，以下五点都非常重要：第一，要有人生理想。第二，要有正确的价值选择。第三，要有自我管理与约束的能力。第四，要有坚持、坚韧的精神。第五，要有合作精神。我们学校培养的学生，要德智体美劳全面发展，要注意提高学生的综合素质，绝不仅看重成绩。

当然，在我眼中，所谓的学困生也是不存在的，任何学生都可以在原有起点上获得发展。其实，很多时候，我们的对所谓学困生的教育，就学习讲学习，就成绩讲成绩，但是他真的想学吗？学习一定是孩子要去学。学生不想学，不是心甘情愿的去学，硬把家长、老师的意识强加给孩子，孩子就是被动的学习，这个时候我们的教育还没有开始就结束了。

我觉得，让学生学习好，首先要读懂学生，读懂他们的内心世界和内在需求，特别是要读懂他们内心自卑形成原因。越是学习困难的学生，内心往往越自卑，最终就会导致学习上一蹶不振，甚至对生活产生厌恶。我们以往的教育模式，往往用成年人的眼光去看待问题，用成年人的思考方式去和一个未成年人对话，这之间肯定会产生矛盾，产生某种对抗的心理。