生活中，我们大人在很多时候都难以接受批评，何况是孩子，他们在面对批评时，要么闷闷不乐，心生怨气，要么叽叽喳喳，反抗顶嘴。其实，这是因为我们没有掌握正确的批评方法。

不妨试一试“夹心饼干式”的“批评”方法：意思是把批评的内容夹在两个表扬之间，会让受批评者更能愉快地接受批评。

外边两层是表扬与鼓励，但是这两层的目的不同，上层的表扬目的是为了降低孩子的心理防御程度，因此要先肯定和欣赏孩子在生活和学习中的优点，拉近彼此的距离，让孩子信任你、崇拜你，让他对你接下来的观点不反感，能尽可能聆听你的声音。中间是批评，当愉快的谈话进行到一定程度时，家长就可以开始指出问题，表达不同的看法并且提出建议。下层的表扬以鼓励和信任结尾，因为持续地指责，务必会引起孩子强烈的反感，所以我们要避开批评怪圈，把握批评的度，适时给孩子合理化的建议和解决问题的方法指导，让孩子重拾信心，积极面对。

切忌“批评”不是为了宣泄我们不满的情绪，而是为了帮助孩子真正认识到错误并且改正，让错误成为孩子成长的跳板。因此，我们一定做好做足批评前的准备工作，打好腹稿，才能有益于孩子接收我们的“批评”，从而更好的前行。