2023年5月23日    星期二   晴

九点一刻钟的样子，路程栋班级语文群一条信息，第五单元词语默写全对的同学名单，可以数的过来的，14名同学；名单中没有看到路程栋。

周末时老师作业有复习第五单元了，可路程栋同学是不够认真的。

前时间的习惯没有养成，是我放松了，路程栋也就跟着放松了；自己心中也知道，训也训了，揍了揍了，好的状态是在持续一段时间，路程栋的自我要求不高，心态比较好，看齐时总是看下面的；问他错几个词语，说错了九个，接着就说还有比我更多的。无论什么事情，这孩子的心态就是好，不亏老师给我说他很佛系！不争不抢。

错一改五，自己又给自己多了一项作业；那就写吧！

其实不是一次默写出现错误多，我就多虑，而是这段时间路程栋的一个学习习惯，当然也是检验我的陪伴和监督；

如跳皮筋的弹性，是我的力度没掌握好，这时间我的放松，让路程栋也放松了对待学习的态度，刚刚好转，就又坠落。

意识到就抓紧补救。

在孩子的习惯没养成，没稳固的情况下，家长是一刻都不能放松的，学习习惯培养好，孩子生活中的习惯也一样会好，生活习惯好了，学习习惯也是如此。习惯的养成要根据孩子个人，孩子的自律能力如若被激发出来，养成好习惯的时间会快一点，否则就慢一些。

路程栋这孩子，这时间很放松自己，通过今天的默写情况，应该是会给他点打击的，从中会有点收获的。

陪伴的过程和质量很重要，孩子们的成长过程中些弯曲也好，每一次的经历都是成长路上的基垫，成长也是在一次次试错中收获，多给予引导和鼓励，一起成长！