今天早上阴沉的天伴着一丝丝凉风，有点秋风凉的感觉。

和儿子匆忙的吃过早饭，一同去了学校，今天是我们班家委成员轮值的一天，本想着别人先去值班，可以学习一下，借鉴一下经验，没想到我却成了那只“小白鼠”。怀着忐忑不安的心走进了家委会办公室，穿上标志性的定制黄马甲。先到校门口协同门卫和老师们维持了会儿学生入校的秩序l。体会到他们的责任其实挺大的，为了孩子们的安全，眼睛一刻也不闲着，可谓“眼观六路”，及时拦截过往车辆。

又去听了我们和蔼可亲的张老师的英语课，时隔20多年再次走进课堂，体会了一番“黑发不知勤学早”的滋味，不过，现在的课堂可比我们上学时生动有趣多了，记单词可以有生动的音频，就一个《手指家族》的儿歌，就可以把father ，mother ，sister ，brother， baby brother五个单词牢牢的印进脑海里，而且会聚精会神，饶有兴趣。早听闻张老师授课很有方法，今日一节课下来收获颇丰，带“r”的五种元音组合及相对应的单词，其中“or”有两种情况在“w”后发3：音，正常发音为）：，三步成音法一着，二想，三拼读。算一算一节课下来30多个单词收入囊中。又复习了al.l e在单词中的发音情况。最后再总体复习巩固。真是想忘记都难呢！

又参加了孩子们大课间的做操，看着他们的欢蹦乱跳，真是又回到了童年，正如刘老师所说：“跟孩子们在一起，其实挺有意思的。”这就是师恩师德吧，天天对着一帮欢呼雀跃，叽叽喳喳的“小精灵，”换做我们头都炸了。她们却觉得是有意思，有意义的事情，大课间在与她们的交谈中也可能是年龄相仿的缘故，竟像好朋友间的闲聊，没有了原先的拘束与恐惧。彻底打破了我原先对老师的认知，以后要找机会多去和他们聊聊孩子的情况，多接触，我们说一下孩子在家的情况，老师们说一下孩子在校的表现情况，从而给孩子们量身定做适合的教育模式，真正做到家校合育。使

我们的孩子们越来越优秀。