总是感觉今年的天气有点异常，忽冷忽热的。是不是这天气温度也在配合当下的经济啊，在低谷期持续上不去。

今天彤拿回来一个“存折”，这个“存折”可真不错。是一个阅读打卡存折，只要是今天阅读了，就可以荣耀的填上今天的阅读成就。日期，阅读目录，阅读时间，见证人。

人都有惰性，成功的人都是克服了自身的惰性，以高度的自律投身于工作和学习。这个“存折”就可以帮助你来克服惰性，并且能够指引你的阅读进度。

之前的阅读，总是东一榔头西一棒槌的，有了这个存折，你就要完完全全读完一本书，再进行下一本的阅读。

今晚看了武老师的会议直播。

现在我每天打开小本就推送诸城市的家长日记，我找了好多次定位信息，以为是“家长小本”里面把我的位置定在诸城了。现在来看是诸城推行的家校合育比较早，所以坚持写日记的也大部分是诸城市的，软件才推送这些优秀内容。

写日记，用“坚持”一词，对了一半。上文提到了“自律”，自律者需要坚持。但是从坚持变成习惯，甚至喜欢，就又提升了一个阶层。

你问了，怎么会有人喜欢写日记呢？那是你还没有领会到写日记的好处。没有体会写日记的快乐，没有明白写日记给家校合育所带来好的副作用。

新鲜事物，人们总是畏惧。第一个吃螃蟹的人，要么会飞黄腾达，体会普通人无法了解的认知。要么，会遇到危险，卡住喉咙。

这就是畏惧的源头，大部分人还是宁愿平平淡淡，也不敢赌一把前程。恰恰就是敢于接受新鲜事物，新鲜思维，敢于挑战的人群，能够分得一杯羹！

如果家校合育是错误方向，怎么可能会推行这么多的城市省份？所以，武老师及其背后有强大的力量来做这件事情，都这样推着家长前行了，家长还能够不知不觉吗？

彤，我每天写日记，并没有要求你也每天都写日记。但是有一个要求：从今天起，每天按时把“阅读存折”填写完整，不要让家长追着你做阅读。因为我相信你的“自律”！我们一家人，一条心，一起耕耘，一起收获！

你今天的数学作业，又又出现了错误，咋回事？