又是一个完成周末作业的周五，我已经很久很久不见他的作业了。虽然平时看作业也看得少，但连续两次周末作业周五就在学校里完成多少让我有点儿心中没底儿。

今天数学考试考了第六单元，由于上次的试卷做过了考的所以考的还不错，我便知道了同事送的这套试卷和学校里考的一套是重复的，所以一直没让他再做。这次考得怎么说呢，和以前差不多，用老师的话就是发挥出了自己的水平。可是儿子的水平真的不是我想要的结果啊！关键是他对此结果倒挺满意，该怎么提高他对自己的要求呢？这真的有点困扰我。说他自信吧，很多时候做事情犹犹豫豫不相信自己，说他不自信吧，经常觉得自己得到的结果已经很可以了，已经不错了。我一向不只拿成绩说事情，一般综合考虑试卷的难度和自己的大概排名。显然这次不太理想，看了试卷更是觉得不应该，别的还好，有两个题1.5-0.5=2 1-0.04=1.04咱就说这个“+”号和“-”号就那么难区分？慢慢来吧，我记得我对数学产生兴趣是从五六年级开始的，也是从喜欢做解决问题开始的，好在儿子的解决问题一般不会失分。

饭后我带两个孩子去蒙恬广场玩，今天准备了两根跳绳，我要和儿子一起跳。为了提高他的兴趣我说我们两个比赛，的确比之前跳的顺利多了。之前总是口头禅：不行不行，绳又抽着我了。今天可没功夫闲扯，不管是相同时间比数量，还是相同数量比时间都略胜我一筹。虽然我水平也一般但能和我差不多已经很不错了，我们每人跳了大约六百个。休息之余他还会骑自行车，这运动量我觉得是可以了。至于学习，我们就慢慢来吧！