自从得知学校要举行“欢乐购物街”活动，家里人都十分支持，毕竟现在的支付方式让孩子接触到钱的机会是少之又少，对于一年级的她们来说亲自用钱支付几率就更小了。首先是“货物”准备，因为依然没有在家里选出合适的能带到购物街的物品，最后我决定从网上选购一批，很快我和依然选中了四款物品。第二是“零钱”准备，因为纸币比硬币好带一些，所以准备的零钱首选是纸币，但发现5角和1角的真的不好找，小区的超市也没有多少，所以最后5角和1角的是用的存钱罐的硬币。最后一个便是“宣传海报”，这种高难度的“技术活”依旧要交给家里动手能力最强的爸爸搞定，依然和爸爸历时两晚做好了属于她们小组的宣传海报—“一一小铺”（依然说她们是一年一班，所以店铺名字就叫“一一小铺”）。

周四，阳光和煦，晴空万里，依然终于等来了她期盼已久的“欢乐购物街”。早上吃过早饭，依然背起书包拿着她的“货物”和“海报”喜滋滋的出发了。当看到老师们和志愿者家长分享的现场照片和视频，就知道孩子们过得无比开心。

那天下午接到她，我问她：今天收获怎么样，看照片你们玩的很嗨啊，分享一下吧？依然接着就打开小话匣：我基本都买完了，绘画彩蛋全卖光了，卡通中性笔还剩三支，本子还有四本，小不倒翁还有一些.....“还不错啊，这不今天钱包鼓鼓嘛”我打趣说，依然说：没鼓妈妈，我也花了很多，嘿嘿......然后给我一一展示她买的东西：书、铅笔、小本子、小玩具、橡皮，还给妹妹买了一根端午彩绳......

那天吃完晚饭，我跟她和妹妹说：我们来看看姐姐的收货吧，接着依然就把笔袋里的钱倒出来数，数了两遍数目都不一样，我提议：画个表格，我们一起算。其实主要目的也是锻炼一下依然元角分的换算，经过反复的算，最终确定了笔袋里的钱数。算完后我问依然今天有什么觉得自己要改进或者学到什么吗？依然懵懵的看我，我知道她没理解我的意思，我便说：妈妈说说妈妈注意到的吧，先说“优”：①对于自己想做的事情不怕困难，就像海报，明明自己没画过但还是积极勇敢的争取名额，并努力的做好②买东西的时候记得给妹妹买，这个姐姐当的让妈妈很骄傲③刚才算数的时候虽然很多次错误，但都没有放弃，一直算出正确的答案。④今天自己的经过讲述分享的很好，虽然有些忘掉的，但整体都能记住，让我们大家听得很明白，棒⑤整个事情都有参与，没有旁观，知道自己的事情自己主导。依然听着表扬害羞的对我笑....我继续说：接下来是我说我发现的需要改进的，①我发现你“卖”东西的时候没有将物品摆出来而是放在袋子里，价目表也是放在物品前面，挡住了你的物品......我还没说完依然就说：对，老师给我指出来了，说我的这几样东西很好卖的，就是被遮住，后来我把价目表放后面，东西放前面，很快就卖了......“对吧，你得让别人看到你卖的什么”我说，②是元角分的计算还是不太熟练，同时还有粗心的问题。依然点点头说：妈妈，我记住了。“总起来说，今天第一次当家做的挺好，增长了见识，玩的也很开心，很成功......”

看着去写作业的女孩，妈妈想说：依然，每一次经历都是一种成长，每一次锻炼都是一种进步，这样的每一步，都是你们在往最好的方向迈进。希望未来的的日子里，我的女孩继续勇敢的去挑战突破，收获自己更多更美好的“第一次”。