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无头绪
郭梦怡一八班

自从有了手机就不再写写画画了,更别说写日记了,为了培着孩子共同成长,要拿起笔写日记,却无从下笔。内心特别复杂和难以形容,特背恨自己离开校园就不再好好学习来充实自己,把当初那点少得可怜的知识,又悉数地还给老师了。现在辅导大宝就特别吃力了,还希望孩子要学习好,养成好习惯,可是自己又做到什么时候了?却要求孩子学习要好,习惯好。自己都不知道怎么养成给孩子好习惯,现在要求孩子做一个写字好、学习好、习惯好的三好学生是不是有点拔苗助长了?因为写作业天天鸡飞狗跳的,我该如何去引导孩子?怎么改变这种情况?

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