536篇~新思维 2023年5月27日 星期六 阴

周五晚，是我《十家链心》2群线上见面会，无意中发现一个促进群和谐的好方法，上幼儿园的小帮硕，鼓足勇气，给我们展示他想对妈妈说的话。

妈妈我爱你

妈妈，我是一只蒲公英，你就是那一阵阵微风，有了你我才能环游世界！

妈妈我是一条快快乐乐的小鱼，你就是那清澈的小河，有了你，我才能快乐的生活！

妈妈，我是一只啄木鸟，你就是一棵参天大树，有了你我才有一个温暖的家……

表演者：李帮硕

我发现，小帮硕从开始的局促不安、手足无措到最后的倒背如流，才短短几分钟的功夫，对孩子的口才展示以及身心健康成长绝对有益。于是，我们通过群体讨论，愉快的决定了以后以孩子为主，家长为辅，努力给孩子一个展示自己的舞台。

周六晚，是我《十家链心》1群线上见面会，当我把这个提议说出来之后，姝涵妈妈和静姝妈妈最先发表意见，说这个方法真得很不错，我们就现场抓孩子展示，首先，南湖学校2年级1班的管延文读的是《论语》第四章里仁，小延文一开始害羞，不让妈妈开视频要用语音读，读着读着，从最初的小声、有几句卡顿到后来的声音越来越敞亮、语句越来越顺畅，让听者都有种沉浸在唯美诵读的快乐之中的感觉。

紧接着，抓了安安静静做在妈妈身边的姝涵，姝涵来自于南湖学校一年级四班，她给我们吟诵的是李清照的《如梦令之昨夜雨疏风骤》

昨夜雨疏风骤，

浓睡不消残酒。

试问卷帘人，

却道海棠依旧。

知否，知否？

应是绿肥红瘦。

读到“知否，知否？应是绿肥红瘦”时，小姝涵不自觉的唱了起来。唱得可真委婉动听，能唱肯定能跳呀，于是，我们又鼓励小姝涵跳一段，“向快乐出发”的音乐一响起，小姝涵就欢快的跳了起来，那娴熟的舞姿，非一日之功。

每个孩子都是独一无二的，都有自己的闪光点，第一次参与线上见面会的宇轩，来自明德学校2.4班，那正襟危坐的小大人般的姿态感染了我们，看得出宇轩妈妈平时教育方面的成效，宇轩第一次参加，一点也不怯场，他给我们带来的是唐代大师柳宗元的《江雪》：

千山鸟飞绝，

万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，

独钓寒江雪。

我们鼓励同是二年级的延文给宇轩提问题，在延文妈妈的辅助下，延文问这是描述什么季节的风景等问题，看，家长们不经意的鼓励下，孩子的天性就放开了。同是四年级的珺玉和瑞鑫，在旁听，问及一二年级的小弟弟小妹妹们今天读的书以及朗诵的古诗还有印象不？都说忘记啦，那正好，起个温故而知新的作用啦，一举三得，真妙！

儿童是人生的幼年阶段，也是一生当中最为充满幻想的时期。儿童年代，天真烂漫，淳朴自然，憧憬未来，天马行空，兴有所向，行之所至；一颦一笑，一跳一叫，一哭一闹，一举一动，喜怒哀乐，皆由性情，无所思而无所不思，无所为而无所不为，无缘由又皆有缘由，总是梦想长大，对未知世界充满了渴望。我们做家长的，走不进他们童年的世界，但我们可以在他们成长的路上，努力用自己的方式托举呀。

助力生命成长，让爱传出去！

亲子共成长，我依然在路上！