5月27日晚参加了武校的家庭教育网上直播课，更加深刻的感受到家庭教育是人类社会全部教育活动的重要组成部分，它对一个人的成长乃至社会的发展都有着特别重要的作用。

      家庭教育的基本要求：

     1.尊重未成年人身心发展规律和个体差异

2.尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障权益。

3.尊循家庭教育的特点，贯穿科学的家庭教育理念和方法。

4.家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合，协调一致。

5.采取灵活多样的措施。

6.创造和谐的家庭教育环境

7.树立良好的榜样

       家庭是孩子生活的第一环境，父母是孩子真正的“启蒙老师”，在孩子询问世界，认识世界的时候，他们最先接触的是父母。父母的言行表达着他们的人生态度。父母总是最先被孩子无条件认定的，虽然是无意识的，但模仿对象就由此确定了。因此，作为家长必须事事以身作则，给孩子树立起良好的榜样，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。

        孩子的教育不是一个人的事情，也不是一个人能够承担的责任。家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。孩子的成长，不是只靠学校制度的约束、老师教学的管理来完成的，还有家庭的环境和家长的教育。

      武校讲到家庭教育具有传承性：家风传承、家业传承。家风传承从孩子出生到进入学校前，一般家长都重视子女的关爱和教育，但孩子上学以后许多家长就如释重负似的，将教育孩子的责任几乎全都推给学校，特别是现在，许多父母外出打工常年不回家，更是无法顾及。但是学校教育仍然需要家庭教育的密切配合，才能更好的提高育人质量。孩子即使入学后，大部分时间仍在家中度过。学校学生人数较多，教师一个人管理几十名学生，精力和时间都无法与父母相比。由于父母与子女之间固有的血源情感，伦理道德上的内在关系，还有武校所讲的家庭教育具有的随时随地性，相机而教性，这些灵活性的特点更使得家庭教育直接影响着学校教育的效果，因此家庭教育对学校教育起了前提性作用。

       但家庭教育也具有局限性：教育条件不平衡；二易感情用事；三相对比较封闭。而家庭教育与学校教育也有不同的地方：环境不同、关系不同、自身条件不同、目标不同、内容不同、方法不同、组织管理不同等，所以我们爱孩子就请做好家庭教育，支持家校共育，才能促进孩子长远的发展！