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23.5.28 周日 雨

有时候你的善良换来的是什么？活到三十多岁，我也没有弄明白这个问题。

周六上午是小漾仔去吉他班学琴的日子，很早之前就锻炼他独自去上课了，但是下了课还是我去接的。从昨天开始，准备让他自己去上课，自己回家，到家了报个平安就好。

下课后看着时间差不多估摸着他已经到了家，约定好的电话打过来，悬着的心可以放下了。电话里他说，赶上同单元七楼家有喜事，一起等电梯，人家还给了他糖果，兴奋的不行。我以为今天对我们来说是和过去的很多天一样，就是平平常常普普通通的一天，没有从小漾仔嘴里听出有什么意外发生。

到了晚上，我们依然加班，打电话回去看看他在干嘛，让他弹琴给我听，我从琴声里听出比之前更加的不熟练来，再三追问，才告诉我，他的琴谱被培训班一个学口才的三年级的孩子拿走了。

问起事情始末，原来是课间的时候口才班一个三年级的孩子来吉他班捣乱，发出很大的声响，把正在练琴的另一个孩子吓一跳，琴都掉在了地上。孩子被口才班老师领回去，惩罚了他，老师领着他来吉他班道歉，让吉他班每个孩子都去打他一下。只有小漾仔没过去打，跟他说了一句“你以后不要这样了。”不知道漾仔当时心里是怎么想的，但是不想动手是真的。最后只有他没有动手，却遭到“三年级”的报复。课后老师离开，三年级又跑回来抢了漾仔的琴谱，扬言要给他撕了，扔掉。吉他班还有一个四年级的孩子，冲出来保护小漾仔说，“他要敢打你，你就告诉我！”此处要为这个勇敢的有正义感的孩子点赞。

听漾仔转述，我就只了解到了这么多，问琴谱最后到了哪，他说不知道，不清楚。问他为什么不去找老师，他说老师已经走了。事情过去了大半天，要不是我从琴声里听出问题来，他是不是依然不打算告诉我呢？

捣乱的孩子真的很恶劣，在成年人眼里，或许事情不大，但是，孩子们之间也是一个小社会。我很气愤，并不是因为自己的孩子这一次被“欺负”，而是通过这件事，发觉我的教育方法出了问题。一味教他与人为善，力所能及的帮助别人。没有教会他当你已经身在旋涡中心，应该要怎么办，此刻所有的理论都变的那么苍白。我教给孩子的善良成了别人变本加厉得寸进尺的筹码，这是我不能忍的。

“霸凌”无处不在，我们也教育孩子遇到这种事情，首先要找老师找家长，千万不能忍气吞声。可今天这件事，给我当头一棒，刀不落在自己身上，永远不知道疼。理论知识很丰满，现实却很骨感。

不明白为什么漾仔会不跟我们讲，也无法估量这件事对他造成怎样的心理伤害。身为家长应该要怎么做，好像陷入两难境地。我不能教唆他打人，但也不能让孩子懦弱的面对伤害。想来想去，我唯有告诉他，你不能主动惹事打人，但是有些时候，事儿会毫无预兆的降临在你头上，你警告了他发现没有效果以后，那么就勇敢的打回去，不要退缩！只有一，没有再二！我没有当场还手，那是我的教养，但我不会给你第二次伤害我的机会，再三再四，不存在的！

很多阴暗的事，正在隐秘的角落里发生着，如果曾经经历过，那么这件事会成为一根刺永远扎在心里。逃避从来都不是解决问题的办法，勇敢面对，寻求家长和老师的帮助才有可能从深渊里爬出来。话虽如此，可是真正经历过黑暗的人，又是抱着怎样的绝望看着希望呢？真的不敢想象。

世界上有很多黑暗，这是不争的事实，而且永远无法改变。我希望我的孩子，永远保持善良，同时把善良变成保护自己的盔甲，把善良变成刺破黑暗的光明，把善良变成与自己如影随形的武器，并且做到“收放自如”。当发现善良被踩在脚底的时候，那么勇敢的将善良变成与邪恶斗争的武器，绝不后退！

黑暗和光明总是同时存在的，我的小漾仔，希望你永远保持乐观，保持善良，永远站在希望的光明里。