亲子教育成长日记（279）——9.24

孙吉华亲子成长教育日记

2020年9月24号（周四）天气多云

今天把女儿送到学校，有点累，我来到心理咨询室，清理了一下，距离上课时间还有40分钟，我躺在沙发上，又稍微休息了一会儿，两点我来到了四楼办公室，陆陆续续的老师们都来到了！，这个时候课代表来叫我去四班上课。我这个人有个特点，无论如何累和心情不好当走到课堂上的瞬间，我我会抛掉所有的累和烦恼，精神饱满充满的走进课堂。

因为是下午第一节课，许多同学状态不太好，所以我用心理学知识，带同学们做了一个心灵的净化，慢慢的把他们引到课堂上来，又做了一个互动小游戏，同学们的精神状态都和我一样发生了改变。是啊！我的状态能影响到学生的状态，所以每位老师上课的时候都应该提升自己的能量状态，精神饱满的进入课堂。

这节课，我从学生的眼神当中看到了希望欣喜对知识的渴望。

下来第二节课，我观看了王俊荣主任发到我们家庭教育社团的一段视频《一代人的乡愁》

内心受到了很大的震撼，从猴子的实验中我们看到一个没有被善待过的孩子，没有被爱过的孩子他是不会善待别人的，也是不会爱别人的，因为一个人永远给不到别人，他没有的东西。并把这段视频发到了班主任工作群，让更多的家长看到这段视频，让家长们知道孩子需要父母的爱。

是啊！女儿和这帮孩子是同龄人，我有时候对待女儿缺乏这样的耐心，以后要用心去发现孩子那些内在的感受和需求，以后我要调整好我的心态，对待孩子要耐下心来，观察她的内心需求，以满足她，给到她足够的爱，孩子的心灵被爱滋养。