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亲子日记第(16)篇
莒南一小二年级马舒萍

六一节最好的礼物

——融洽和谐的师生关系

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

在这个世界上,唯一希望自己的孩子优秀的人除了父母就是老师。

竹简帛书,收集风起云涌的历史;长江黄河,承载激情澎湃的英雄;历史的烟云,笼罩金戈铁马;英雄的热血,谱就千古绝唱。今天下午闺女班级举办了庆祝六一儿童节的节目表演,经典诗文朗诵《念奴娇·赤壁怀古》和《沁园春·雪》。

为了准备这个节目,苏老师提前两周就开始了选材,征集了家长们的建议,最终确定了这两首古诗词。然后开始具体分工朗诵,选择舞蹈,道具,服装。经过两周的紧张准备,今天的演出非常圆满。苦心人,天不负。老师为孩子们付出的汗水,我们家长是体会不到的。老师为孩子们激动地欢呼,我们家长是感受不到的。老师为孩子们真心地陪伴,我们家长是替代不了的。在演出前,看到苏老师在台上安排队形,有条不紊。在演出时,看到苏老师在台下跑来跑去,力争完美。演出后,看到苏老师给孩子们拍照留念,记录他们美好快乐的童年。回到教室,孩子们意犹未尽,毕竟这属于他们的节日,自愿上台表演。老师充当摄影师,把孩子们最快乐的一瞬间保留下来。孩子们尽情地品尝他们的零食,沉浸式的体验属于他们自己的节日,因为有老师守护着安全,给予他们温暖。

孩子们也许羞于表达,也许时间短促,也许兴奋激昂,但是他们的眼睛是雪亮的,他们的心是火热的,温暖的,他们能感觉到来自老师的爱。回到家,就告诉妈妈:今天,苏老师笑的像个孩子一样。老师却说:对于今天孩子们的表现非常满意!我想,这也许是对孩子们最朴实的疼爱与呵护。对自己付出那么多的一种认可。更是对孩子们优秀表现,对家长积极配合的肯定。

孩子成长的路上,亲子关系,师生关系,家校共育关系,三个角色,三种关系,坚定稳固,缺一不可。唯有互相配合,互相谅解,互相包容,互相付出,孩子们才能进步得更快,成长得更壮,汲取得更多。

在孩子们眼里,六一节最好的礼物也许是玩具和零食。在老师眼里,六一节最好的礼物也许是演出的圆满成功。在我们家长眼里,六一节最好的礼物是融洽的师生关系,亲子关系,家校关系。

玉壶存冰心,朱笔写师魂。尊敬的老师,您辛苦了!愿每一个六一,您都会笑得像个孩子。



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