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第82篇 5月29日 星期一
四.1班李铭浩

杨绛夫妻在教育女儿的时候很少采用说教的方式,而是用自身的言行给女儿树立一个学习的榜样,让女儿通过模仿父母的行为,潜移默化成长为一个优秀的人。杨绛夫妻非常喜欢看书,在家里的大部分时间都是在看书。在父母的影响下,在这种氛围的熏陶中,钱瑗对读书产生了浓厚的兴趣。钱瑗小的时候,父母在家中看书学习,钱瑗就会模仿父母的样子,一边看书一边拿着笔在书上画来画去,慢慢的就喜欢上了读书。钱钟书非常擅长格物致知,也就是通过仔细观察某一个事物,探究这件事物背后的原因。在父亲的熏陶下,钱瑗也非常擅长格物致知,非常喜欢观察,喜欢探究背后深层次的原因,由此养成了喜欢观察,善于思考的好习惯。有些父母认为教育孩子就是告诉孩子怎样做,给孩子讲道理,这只是教育孩子的一种方式。这种方式有时作用并不明显,因为孩子没有直观的感受,他接受的只是一种概念上的东西。教育孩子还可以通过另外一种方式,那就是父母以身作则,用榜样的力量影响孩子。父母同孩子待在一起的时间最长,孩子最初的学习是来源于模仿,父母就是他们模仿的对象,孩子通过模仿父母从而学会某种本领或者形成某种特有的品质。孩子就是父母的一面镜子,通过孩子可以知道父母,通过父母也可以塑造孩子,因此父母要以身作则,在孩子面前要注意言行,树立一个正面的形象。

这是今天看到的一篇文章,杨绛先生夫妻是怎么教育女儿的,看过之后,我很惭愧,自己细致想了一下,孩子的很多习惯都是跟我们学的,好的不好的都有,孩子是父母的一面镜子,这句话太真实,但愿现在不会太晚,我要做到,言出必行,以身作则,用行动来影响孩子,记录第一天。

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