2023年5月31日 星期三 天气晴

我的改变

最近通过不断学习，自我感觉收获很多！发现了自己的很多问题，例如对孩子们的陪伴过少，孩子犯错出现问题时先训斥孩子等等。但是近段时间通过学习，知道了很多家庭教育中可以实践的手段，例如“长颈鹿语言”、“最近发展区”“良好家风的建设”……现在，孩子们惹我生气，不是立刻训斥解决问题，而是深呼吸十秒（心里慢慢从1数到10）然后用温柔的语气询问孩子，听孩子叙述后，站在他的角度思考，然后再交流。例如，今天大宝学校有六一活动，每个孩子带些零花钱，在校园内进行购物游戏，结果大宝没舍得花，留着下午放学时让爷爷带着去小商店购买奥特曼卡片，结果爷爷没有同意，大宝立刻在人多人面前对爷爷又抓又挠的，还在那振振有词的大喊大叫。下午爷爷告诉我这件事后，我没有像以前一样对孩子一顿训斥，而是让宝宝自己说一说为什么这么做。我最后告诉宝宝游园的零花钱既然给他了就是他的，他怎么花我都不反对，小朋友们以拥有绝版奥特曼卡片为荣，我也可以理解。但是，他对爷爷的态度是有很大的问题的，我说，如果爷爷接他放学时，让他做什么他不想做的事情，爷爷就在同学和老师面前收拾他，他感觉会好吗？大宝立刻认识到自己的错误，向爷爷道歉，并保证以后不会再对爷爷，也不会再在公开场合大喊大叫！

班级的变化

本学期开始家校合育项目后，家委会发生了很多的变化！现在家委会不再是“摆设”，而是越来越多的参与到班级事务中。例如:家委会轮值制度已开始，越来越多的家长走进校园，了解孩子的班级，了解老师的工作，了解学校的变化。例如:本次六一活动，家委会主动请缨，自行筹集班费，听说明天不仅会来布置教室，准备六一活动的吃食，还给孩子们准备了礼物🎁🎁🎁……通过三写工程，家校沟通更加密切，老师随时随地可以通过家长孩子分享的日记，了解孩子在校在家表现，了解家长孩子对老师的一些意见，沟通更有效，交流更密切！

学校的变化

还是那个校园，但又不是那个校园啦！看，校园增设的很多孩子游戏的场地设施，那是体教一体社团的成果！看，研学活动风风火火的进行中，不仅开拓孩子们的视野，还通过集体活动增加了班级凝聚力！看，每天的午练时间，孩子们放慢节奏，一横一竖认真书写，每天完成后还可以放到教室悬挂的专用展板上展示！看，读书活动也非常丰富多彩，有漂流书籍活动，有情景汇演活动，读书原来也可以是立体灵动的！看，少先队的团队建设育人工程活动，不仅有常规的队课、手抄报、征文活动，还有红色主题演讲比赛，还有到孟良崮、六姐妹纪念馆、县检察院等实地参观学习活动……变化真是说不完，但是校园可见的活起来，火起来了！

期待明天更好，欣欣向荣中成长的一切！