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接孩子回家后,他说作业在学校都写完了，正好我有2个小时时间陪他，闲来无事，他突然说：“妈妈，要不我们玩个听写的游戏吧，他把课本收起来，完全凭自已平时学习的基础和记忆力来完成听写作业。准备好笔，拿好本子，我大声地报着汉字和词语，他默默地写着，卷纸写好了,写上自己的名字.上交给我，我看了看，呀，“决定”写成了“诀定”，读听写得分,99分,表扬了他,还叮嘱今后一定好好学习,天天向上,把这次得来的好成绩保持下去。我也渐渐懂得了鼓励和表扬是一个完全不一样的激励。
