2023年6月1日星期四三年级一班杨博皓亲子日记第83篇

  父母“套路”孩子，不妨试试以下方法:

1.以退为进，激发孩子自驱力

泰国一位妈妈的教育方式就很值得学习。5岁的男孩不想上学，她没有责骂孩子，而是跟他商量：如果可以在街上捡垃圾，并赚到很多钱，就帮他请一天假。 男孩满心欢喜地答应了妈妈的要求，憧憬着不上学的快乐时光。 于是，男孩跟着妈妈一起外出捡垃圾。 经过一天的努力，他捡了2公斤的可回收垃圾，卖了6美分。 回家的路上，男孩又累又渴，可卖废品的钱却不够买一瓶水。 妈妈没有心疼他，而是陪着他饿着肚子走路回家。 这一天，妈妈教会他一个道理：“比起工作，读书那点苦根本不算什么。” 视频最后，妈妈问男孩：“明天你想要工作还是去学校？” 他大声回答：“我想要去学校。” 英国作家班扬说过：“你若希望你的孩子总是脚踏实地，就要让他们负些责任。” 有时，父母单纯的“为你好”不如让他承担后果。以退为进，才能激发出孩子的的自驱力，帮助他成就独立睿智的个性。 

2. 适当示弱，培养孩子成就感 

网上有一句话：“会对孩子示弱，才是家庭教养的利器。” 父母适当示弱，会激发孩子成长的动力和潜力，让他们学会自主和担当。 主持人周洲为了让儿子跳跳养成早起的习惯，故意对他说：“妈妈最近特别累，明天早上可能起不来，你当我的爱心小闹钟，六点半准时叫我起床好不好？” 跳跳答应了妈妈，自己每天定好闹钟，准时起床去叫妈妈。 生活中碰到一些小问题时，周洲也经常对儿子说：“跳跳，这是怎么回事啊，快来帮帮我。” 跳跳立即就会跑过来帮妈妈，认真地去思考如何处理。 正是周洲总是给跳跳示弱，让跳跳越来越自信，不但成绩优异，而且各项生活技能也掌握得十分娴熟。 当父母学会示弱，让孩子感觉自己被需要，孩子才会越来越有动力，勇于探索和思考。 

3. 放大优点，给孩子心理暗示 

心理学上有个“保龄球效应”：两名保龄球教练训练各自的队员，队员们都是打倒了7只瓶。 一名教练对队员说：“你表现很好，打倒了7只。” 另外一名教练说：“你怎么搞的，还有3只没打倒。” 结果听到夸赞的队员成绩不断提升，而被批评的队员打得越来越差。 对孩子来说，放大他的优点，就是给他心里埋下自信的子。 真正爱孩子，就是当他的短板稍微有一点进步的时候，不要吝啬夸奖和肯定。 放大孩子优点，为他的每一次进步而欢呼，孩子才会如预期般优秀出色。