2023年6月2日 星期五 晴

今天我到学校参加学校家委会轮值工作，早早就来到了家委会办公室，穿上轮值衣服，拿着鲜艳的印着“家长志愿者”的小红旗，我和翰文妈妈走到学校大门口，为上学的孩子们“保驾护航”，帮助门口执勤老师维持校门口的秩序。

早读开始后，我和翰文妈妈开始巡查楼层，我们一人拿了一把扫帚和铁簸箕，看到楼道和楼梯上有脏东西，我们及时清扫。楼上楼下转了一圈也没发现什么问题，学校到处是朗朗的读书声。

8点半开始上课了，我到孩子的班级进课堂听课。第一节课是班主任麻老师的数学课，讲的是推理，麻老师先用课前预习、互动小游戏的方法，导入今天学的内容。上课同学们课堂纪律非常好，同学们听课认真，积极举手回答问题，有同学回答问题嗓子沙哑，麻老师提醒同学喝点水，非常有爱心。今天的推理课：分别把1234填到方格里，使每一行和列数字不能重复。老师先提示同学们如何找出已知条件，再从已知条件多的开始思考，填的数字既不能是，也不能是，还不能是，那最后就只能是。通过麻老师的讲解，例题通俗简单易懂。麻老师让几个同学分别说出自己的思路和想法，有的同学想不出答案，说不出推理方法，老师就耐心的给同学提示，鼓励孩子大胆的说出自己的思路，认真思考，告诉同学放下笔，仔细的听也是一种好习惯；同学回答问题正确的，老师首先给予同学充分肯定，然后让同学说出为什么这样思考，最后再让同学进一步尝试思考其他方法，通过老师的鼓励、提示、引导，同学们轻松愉快的牢记所学的新知识。我听了都觉得受益匪浅，觉得还没听够呢下课铃就响了。一中午麻老师连续上了三节课，非常辛苦，麻老师是一个有爱心、耐心、责任心和细心认真负责的好老师。

第二节课是语文课，贺老师讲的《祖先的摇篮》，贺老师用提示法，让同学们一边读课文一边从文中找出祖先们在森林里干什么：“可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋?可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞?”让同学发挥相像仿写句子还会干什么？同学们争先恐后的积极踊跃地举手回答问题，就怕老师不叫自己，对回答问题的同学老师都是给与肯定和表扬。老师课堂纪律很好，课间互动活跃，同学们读书声音洪亮。贺老师讲到需要掌握的知识点，提醒同学们做好笔记，带领同学们一起朗读好词好句。贺老师是一个性格很温柔的老师，听了贺老师的讲课，我都想回到小时候去森林里打水枪、捉蝴蝶、摘野果，听老师讲完这节课我有种身临其境的感觉。

麻老师和贺老师都是非常棒的老师，给我上两节非常难忘的课。

下课后 ，课间操活动，我们和孩子一起听着音乐活动了一下。放学了，我们和孩子一起路队回家了，非常难忘的一天。