2023年6月2日 星期五 晴

六一的节日氛围还在，路程栋同学的心情还在飞扬的旋律里，放学作业等我去接他，还没写完！

我送给路程栋的礼物是一盒铅笔，是我们俩在网上选的，文具店里找了，没找到想要的铅笔，路程栋握笔姿势时，大拇指有点外伸，感觉到是铅笔太细了，找了几家文具店，都没有找到笔杆相对粗一些的铅笔，就在网上选的铅笔；拿回快递，打开一看很是惊喜，还送了橡皮和纸胶带，铅笔也是我们想要的。削铅笔写作业立马收心，还告诉我就是等着这个好用的铅笔再写作业！

明天周末，作业写完，允许玩会平板；这孩子就放松自己了，玩的是一个小游戏，还可以组队友，听着还可以和队友语音聊天，让路程栋自己控制时间！

要给路程栋规划下周末的时间，看到家长群里，很多家长反映我们班的各科作业量都比较少，孩子们本来是要催促，这下作业少孩子写一点主不愿多写，说其他班级每天都有作业，老师也都发班级群公示，相比下，我们班的孩子们作业少很多！家长们有些焦虑了。

我私下问了下班级里几个学习好同学家长，说他们对孩子要求很严，平时里也是做了大量练习题等辅助作业，也有报名奥数学习的，也有英语的写作的，相比路程栋确实是别的同学比我们多付出几倍的努力！学校里老师要给孩子们减负，家长做为陪伴者，可以适当的给孩子们做些练习题。

我们家长要心中有杆称，孩子们的规划多给些帮助，平时多些陪伴，相互借鉴学习，在日常中多给孩子们提供环境和帮助！共同学习，共同进步！