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读《教学勇气——漫步教师心灵》
于丽丽

本次阅读的《不可分离的生活》告诉我们,在教学中,要尊重自己内心的声音。外部加诸你的惩罚绝不会比你加诸自己的、自我贬低的惩罚更为深重。认识到这一点,我们就能打开原本就没有锁的小门,走进尊重心灵呼唤的新天地。

在每天的教学中,要以敬重自己内心最推崇的价值的方式教学,而不是以符合制度规范的方式教学。这种认识并不是把制度和自己内心的声音割裂开了,而是更加具有鲜活的生命力了。制度固然重要,但教学要随着时间、地点,环境的变化而变化,做到灵活变通,变得适合当时的学情。作为教师,切不可一味地遵守制度而忽略了自己内心深处需要变通的声音。

不遵守制度,是有风险的。我们该怎样找到勇气把内心的信仰带入到与外界的和谐的行动中呢?我们也知道,如果我们不严格按照制度严格执行,就会受到制度的严厉惩罚,也许会失去面子、金钱、地位、安全、权力。但当我们意识到我们不能再向那些损害自身完整的某些东西妥协时,惩罚也就无足轻重了。

尊重自己内心的声音是明智的、是负责任的,但这首先要克服自己内心的疑虑。不管我们的内心多么动摇,我们内心深处渴望的自身完整要求我们必须这样做。

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