2023.6.5 星期一 晴

昨天日记结尾我在想每天进步一点点，昨天的进步是什么，我写下了儿子作业完成得挺快，自己洗了内裤，后来被我删除了，我觉得那是他从前就做到了的事。可是早上问题来了，我那删除的内容正好是不用表扬他，因为他没完成作业。

早饭，他托着腮，问他怎么不吃，他说没胃口，我问不舒服吗？他说没有。我接着问，有什么担心吗？他点点头。然后他说能不能单独和我说。于是我没搭理不同意的老公，领他去了卧室。其实我已经猜到了，作业没完成，我问是什么，语文和英语背诵。他想让我告诉老师忘带了，我说你自己的问题自己和老师说，要么你说忘了带，中午回家补上带回去，要么直接承认没写作业，但是这是最后一次。下次我会直接告诉老师。英语没背过的到了先读两遍，下课接着读。闺女说妈妈，你以前也说最后一次了，我说是吗？儿子眼泪汪汪的说不行，老师会打，我问打哪里，他说手或者屁股，我说没事，他说会领到办公室打，我说你自己犯的错误，需要你自己承担。老公催他走，他抹抹眼泪，我说没事，中午回家补，两倍。他点头离开。

我又被打脸了，昨晚还在高兴中睡着的。我脑子里想的总是学习上的进步，其实昨天儿子还有进步，帮我去附近商店买了俩洋葱和一些姜，这好像是他第一次一个人去买菜，之前只在校门口买过学习用品。他不会多花钱买零食。想想他为什么没完成作业，记得当时他玩，老公问了一句作业写完了？他回答嗯。然后就真的当做写完了。我要检查数学，因为他会有做错的，也因为手里有事，最终偷懒没检查。也造成了别的一概没问。其实这不是第一次，每次都在老公问了他回答了嗯以后，我觉得他想得到老公肯定，在老公夸他这次挺快以后不敢再去承认自己说谎了，甚至骗了自己。其实那样的时候他心里有侥幸，他还可以抽空写完，他还可以蒙混过关，可在没机会写完，真的需要面对批评的时候怕了。曾经有过我发现没完成的时候，我让他完成，老公会阻止，因为太晚了需要睡觉了。昨晚看着演出，他有些坐不住，不知道是觉得没意思还是心里有焦虑。

我不知道自己给他的解决方案是不是纵容，我能想到的只有这些，让他尽可能弥补和减少批评。他害怕老师，因为他的表现不够优秀，在背不过英语的时候怕老师批评，我告诉他，那是因为老师相信他有能力做好而他没有用足够努力做好，所谓“恨铁不成钢”，因为他原本是可以成钢的。

接下来是和老公沟通，他只有在看过一些视频或者文章后，心里有些许感慨，说接受孩子的平凡，不给他压力。我更希望我们换个方法教会原本聪明的儿子努力，他觉得孩子笨，我不这么认为。看到他撒谎，老公肯定有更多不满。我只能叮嘱他装作不知道，或者我直接别告诉他了。

中午儿子到家特别开心，说英语课文背过了。午饭后，我单独问他，是不是语文老师没有收作业，他说是。所以他中午到家很轻松的样子，午饭后我提醒他，词语2+2+2还是需要写两遍，两篇日记。他又要反悔了。一直拖拉不肯写，老公并不知道为什么让他写，临走也说又不难，为什么不能痛痛快快去写？他怕我告诉老公，收拾书本开始写，我睡着了，他喊我说写完了，我看他坐在床尾写的。只有词语，没有日记，我还是提醒他晚上回家补。

晚上可想而知，他依旧没有想写的意思，我等他完成了今天的作业问了他，还是执意让他补，他的不情愿让我实在受不了了，我扔了他的书，说周末没完成作业我在帮你隐瞒，你还这样，让我怎么不生气？我该怎么和你好好说？老公听见马上来了，儿子吓得立马从垫上爬起来到我身后，老公又要教育他了，被我推走了，他要等睡觉教育他。我让他补作业，我就在一旁检查作业，这一检查，更不用补了。上周连续三天不舒服，我没有检查数学作业，今天一看，错了的题目没有改，空着的题目好多个。他糊弄的态度怎么也改不了，总是教他不会的可以问我们，他宁愿空着，而且有些题目他认为不需要做，数学里的探索发现，从来都是理所当然的空着，哪怕老师没提过不需要做。我和他说过需要做，他充耳不闻。老师的问号❓ 他也不在意，难道他真的不明白这个问好是在问他为什么不做吗？数学完了语文，英语的背诵签字又一次隐瞒。我不知道他怎么才能明白学习是他自己的事，怎么才能不这样了。

我提前来到老公房间，告诉他别再批评儿子了，睡个好觉。他说好。我问老公知不知道儿子为什么没完成作业，他说不知道，我说因为他。老公不以为然，正好儿子收完作业来到卧室，我就问他为什么没完成作业，他说想先说写完了糊弄过去，然后早上起来补。我反问他起得来吗？他说早上可以直接不起来不去学校，补完了再去。他仿佛在讲故事，他明知道不可能，却还是幻想。我问他日记呢？他说明天写。明天早上，我问几点起，他说六点半，能用二十分钟写完，我说好，现在给你二十分钟，去写完再睡觉。他还是不情愿，我提醒停在卫生间的他。实际用了十分钟左右他就写完了，我不想检查，也不敢检查，我怕我又被打击。

我心里不好受，我觉得自己特别失败，看着儿子的表现，满心的挫败感。从课桌上乱七八糟的摆满了笔，钢笔铅笔彩笔墨囊，橡皮，润笔器，拆了的各种笔，剩下一堆残缺不全的零件。练习本桌子上地面上全都有，正用着的书本和要卖的书叠放在一起了也不知道……作业只想糊弄，我可以想象得到课堂上他的模样，老师说的不认真的样子，这些天估计没有任何改变。尽量减少他被批评，他犯错了给他机会，想要让他自己认识错误，可是全都成了纵容，我嘴里的最后一次成了一个无足轻重的机会。他只有在求助我的时候才会答应改正，过后没有了老师和老公的发现，一切就变了，我的话毫无分量，他的承诺也只是空口无凭的大白话。

夸奖，我想要夸奖他进步，他对于鼓励和批评都没那么在意。他怕老师怕爸爸，可是却又继续做着那些不该做的，恶性循环，犯错了再挨批评。我感觉我看到的太多例子在他身上不受用，他总是像幼儿园孩子一样想不明白道理，鼓励夸奖对他来说无足轻重，批评教育害怕过后也可以马上忘掉。我知道教育中忌讳一个人打一个人护，可我说不通老公别暴力，也只能护着他。我就成了挡箭牌，老公离开后，我的话他也不放在心上，一切都仿佛和他没有关系，我想不明白哪里出了问题。我不知道怎么解决。

这个周末有武校的培训课，我想要继续学习，继续发现问题，找到解决的办法。我想，我又该请教下身边的老师了。

希望每天进步一点点，可是今天没有进步，满满的自责和挫败感。谁来帮帮我？