2023.6.5 晴 周一

自2022年1月份受武校鼓舞开启亲子日记，到如今断断续续共写了200篇。200篇的日记中记录了欢声笑语，也记录了鸡零狗碎的生活，而今回望感动良多。

前段时间不知怎的，和大可爱总是不合拍，老觉得她没有做到我期望的那样，于是便少不了抱怨和唠叨。也一度怀疑自己会不会心理出现了什么问题，不然为什么老是看自己孩子不顺眼。今日再次观看武校的《亲子共读共写，家校协同育人》的报告，报告上优秀家长的分享，武校教育理念的灌输，尤其最后一起诵读《父母规》，让我顿时意识到我问题的症结在哪里。不是我不够爱孩子，而是我表达爱的方式有问题，在与孩子沟通中少了赞美和鼓励；不是孩子不理解我，而是我缺乏耐心的倾听，我没有俯下身与孩子的眼神保持平行；不是孩子不够优秀，而是我所谓的优秀只是我内心的渴望，我不应该自私地强加到孩子身上。

一叶障目不见泰山，我过度关注孩子的缺点，自然而然就忽视了孩子的优点。有几个孩子希望别人过分强调自己的缺点呢？我突然意识到需要改变的不是孩子而是我自己。我先调节好自己的心态，才能更好地与孩子进行沟通。关系重于教育不应该只是嘴上的口号而应该是实实在在的行动。

也许工作生活耗费了我们太多的精力，也许走着走着偶尔会背离自己的初衷。庆幸有武校这样的教育使者挑灯引路，有学校保驾护航，有家长朋友结伴同行。

孩子的智商或许天生有高有低，但优秀的孩子从来就不是从天而降。希望自己的孩子优秀，那么就要俯下身子，深植教育之根。那么就从此刻起，彻彻底底地践行《父母规》吧，因为就像武校反复强调的那样“关系重于教育、身教重于言传、成长重于成绩、相信就会看到”。

1) 从此刻起：

我要多⿎励、赞美孩⼦，⽽不是批评、指责、埋怨孩⼦。因为我知道只有⿎励和赞美才能带给孩⼦⾃信和⼒量，批评、指责、埋怨只是在发泄，我的情绪，伤害孩⼦的⼼灵;

2）从此刻起：

我要⽤⾏动去影响孩⼦，⽽不是⽤⾔语去说教孩⼦。因为我知道孩⼦的⾏为不是被教导⽽成，⽽是被影响和模仿⽽成；

3）从此刻起：

我要多聆听孩⼦的⼼声，⽽不是急于评断孩⼦。因为我知道聆听才是最好的沟通。

4）从此刻起：

我要⽆条件的去爱孩⼦本来的样⼦，⽽不是去爱我要求的样⼦；因为我知道那是我的⾃私和⾃我；

5）从此刻起：

我要学会蹲下来与孩⼦平等沟通，⽽不是居⾼临下的指孩⼦。因为我知道强制打压只会带来孩⼦更强烈的叛逆和反抗；

6）从此刻起：

我要⽤⼼去陪伴孩⼦，⽽不是⼼不在焉的敷衍孩⼦。因为我知道只有真正的陪伴才能让孩⼦感受到爱的温暖；

7）从此刻起：

我要控制⾃⼰的情绪，和孩⼦⼀起安静和平地处理好每⼀个当下。因为我知道脾⽓和暴⼒只代表我的⽆能和对孩⼦的伤害；

8）从此刻起：

我要积极主动地处理好与爱⼈的关系，创造⼀个和谐的家庭环境，绝不让夫妻⽭盾影响和伤害到孩⼦，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩⼦最⼤的爱；

9）从此刻起：

我要让孩⼦长成他要长成的样⼦，⽽不是我期待的样⼦。因为我知道孩⼦并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他⾃⼰的使命；

10）从此刻起：

我要多为孩⼦种善因，⾏善事。因为我知道种善因，⽅能结善果，积善之家必有余庆，

积恶之家必有余秧；

11）从此刻起：

我要通过孩⼦的问题，找出我⾃⼰的问题，修正我⾃⼰，因为我知道孩⼦所有的问题都是我的问题，我是⼀切的根源；

12）从此刻起：

我要成为孩⼦⽣命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的妈妈！