2023年6月5号 晴

不知从何时起，一种教育方法迎风生成——按劳付酬，“帮妈妈刷碗——1元，帮弟弟看作业——1元，打扫卫生——1元……考试95分以上——20元，考试前5名奖——100元，前10名奖——50元……”很多家长对这种教育方法引以为豪，孩子为了赚到零用钱也是变的很积极起来，家长也少了很多口舌。

但是这种物质、金钱奖励的教育方法是值得思考的。它的确使孩子的积极性提高了，也利于孩子成就感的培养。但是，这里面也埋藏着很多隐患的。

我的孩子也是用这种方法教育孩子的。一二年级时孩子作业不积极我就告诉他，“你快快写作业，要书写认真，写完奖励你1元钱。”孩子便会乖乖写作业。渐渐的我们也习惯了这种方法，每每要孩子做他的事，他都是先问问干完奖励多少钱或者是奖励他别的物品。

如今，三年级快结束了，我已经感觉到了危机。孩子做事、作业、考试都会问我有没有奖励，如果我说没有，孩子立刻就会不高兴的说:“那我还做那干嘛，还考什么试，爱考多少算多少！”像这种类似威胁的话，我已经听到很多遍了。

归根结底，还是我的教育方法出错了。在孩子成长的过程中，每次取得成就，他们都是非常渴望得到别人的肯定的。但很多父母将这个肯定变成一种奖赏，因此，奖赏成为一种诱因，孩子已经对此形成习惯。

现在为了纠正自己的错误，当孩子刷完碗时，我会抱一抱孩子告诉他：“谢谢宝贝，你辛苦了，妈妈很感动……”当孩子学习成绩进步一点时我会告诉他：“你真是太棒了，你一定努力学习了吧？真是一个乖孩子，越来越好了。”不要吝惜夸奖，因为那样将成为孩子前进的动力，丢开那物质与金钱的诱惑，孩子一定会更加清醒、更加优秀。