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2023.6.8星期四 晴
今晚从果果的一个语文背诵作业中，我感受到了，他在开始复习期间，对学习有了烦躁的情绪。我没有批评他，只是给他时间先陪伴自己，调整好情绪再考虑背诵的问题。
他安静地坐在椅子上陪伴自己，我把他拥入怀中，安慰他并理解他，同时也给他提醒他是一名学生。然后把时间还给他，解铃还须系铃人，自己走出来才是真的走出来。
不一会儿，他出来跟我承认了另一个错误，没拿语文作业。而且还有坚定的解决方案，希望我能陪他去拿。他说无论多晚都要完成这个作业。我看到果果的成长进步，我很欣慰也很感动。娘仨一起去学校拿回作业。
理解、包容、相信孩子，他的内心才有能量，敢于并愿意积极处理问题，做出能对自己认真负责的决定。
