昨天晚上孩子刚写完作业，我拿起手机看让孩子打卡，这一打开看到我们小组的同学妈妈给我发的信息，好长一段，具体是说今天孩子在学校里写作业慢说组长给把本子撕了，我一看完那个火气就有点大，但还是压住火，因为我要直接上来就训他，第一他就不搭理我了，情绪抵触，第二我不知道具体什么原因，为什么撕别人本子，得给孩子一个解释的时间。我就顾做淡定的问，今天在学校有没有发生什么事情啊？哦，有今天我们组得小组星了，不对是昨天得的小组星，我说那今天没有发生什么事情吗？没有啊，看他完全不知道的样子，可能早忘了，我就说今天你有没有做错事啊，比如撕别人的本子，他一听，不说话了，我说我相信你不是故意的，但你要把事情的详细经过给我说一遍，他听了，跟我说今天同学没带作业，我让他重写，他不写，他还生气了，我也生气就把本子给他撕了。听他说完我明白了，我说无论发生什么事情都不能损坏别人的物品，这样是不对的，如果别人撕你本子，你会不会生气啊？以后再有这种情况，同学不写啊或者是没写作业啊，不听话的，你跟老师说就行了，老师会处理的，你是组长要做好榜样啊，你们要互相学习，互相帮助，共同进步，有不会的题一起讨论思考，还不会的去问老师，这才是你这个组长该做的事情。孩子听了点了点头，我说那你发语音跟同学道个歉，然后明天给他带个新本子去学校。孩子都照做了，我也跟同学妈妈道了个歉，然后同学妈妈说，他孩子也说不明白，光说让快写快写，不听就撕了。说这下才明白了，原来是作业没带，还说别批评孩子，还小之类的话。我说这不是大小的问题，这确实不对，再怎么样不能撕本子，然后将心比心嘛，多换位思考，没有什么过不去的事。对待孩子在学校发生的事情首先要问清原因，再去妥善处理，古语言，“小树要修理，才会越长越好”孩子正是树立三观的时候，是非对错一定要严格要求，在未来的路才会更宽更远。