6月10日，星期六 蒙阴六中

今天作为家庭教育指导师学员的身份来学习，听了武校长《与孩子一起向未来》专题报告。但听了不到三分钟我的身份立马变成了学生家长，因为我的孩子也上初一，也正面临这种种问题。

武校长从家长对早恋到认知展开话题，一位家长说早恋是可怕的，孩子开始早恋后会影响学习，影响成绩，影响学业，最后可能会一无所获。按照这位家长的认知，早恋确实是像洪水猛兽一样到可怕。我们现在回忆一下初中高中，也都经历过这个阶段，谁心里还没个惦记的人，现在来说也是一件很美好的事情，我们也没有因为这件事情变得一无所获或者一无是处了。

所以我们的认知很重要，认知决定行为，行为决定结果，结果决定命运。如何改变呢？也得从认知开始，只有改变认知才能改变行为，只有改变行为才能改变结果，只有改变结果才能改变命运。

我们在平时遇到问题的时候总是在找方法。但是我们的认知是比方法更重要的。我问只有通过不断的学习，扩大自己知识面，提高自己的认知水平，才能决定我们行为方式，提高解决问题的能力。因为你永远做不到认知范围以外到事，就像别人说的你永远赚不到认知范围以外的钱，是一个道理。

谈到不成熟父母的类型：1.情绪型父母2.驱动型父母3.消极性父母4.拒绝型父母。这几种类型的父母也相对应的影响出几种类型的孩子。我对号入座了一下我和他妈一直是一个驱动型父母，也可能与职业有关，我们的控制欲都很强，一直把孩子的各种活动和学习安排的满满的。在小学的时候卓见成效，孩子各方面都达到了我们的要求和预期。

但随着年龄的增长，特别是现在上了初中，以前完全的控制和驱动已经失效了。孩子有了自己的认知和思想，有了他自己相对独立的时空和边界，价值观和核心信息也逐步形成。

还好遇到武校长，通过不断的学习，提高自己的认知，才能跟上孩子的成长，才能更好的解决孩子在成长过程中遇到的各种问题。