今天下午接孩子回家，走到路上碰到孩子爸爸说去孩子姨奶奶家吃饭，然后我就带着孩子去了她奶奶家，去的时候孩子饭还没做好，孩子她爸和她奶奶在做饭，我给孩子奶奶叠宝。

我告诉孩子你们先写作业，今天两个孩子比较听话，接着就写作业，不一会儿饭做好了，我们就去吃饭，吃完饭孩子们接着做作业。我和姨就叠宝，孩子来了一句奶奶妈妈不要累着，慢点干。这一句话听着心里好舒服哦！心里的所有不好都抛之脑后了。

一会我说:梦莹我和你比赛吧！我把桌子上的宝叠完，你把作业写完好不好？写完我们就回家。好的，梦莹爽快的答应了，最后梦莹赢了，收拾好书包，我们就回家了。走到路上她说:妈妈这人门前有一颗树来，是不是砍了，我说是的，这都记住了，这个就考察了孩子的记忆力个观察力。

回到家后我们就读书打卡，写日记，然后做了点测试题，我说:如果每天都和今天一样听话，懂事，认真，是不是很早就写完作业了，以后要像今天学习啊！孩子一听夸她高兴的不得了了，然后我们洗漱一下，就睡觉了。

在孩子成长的过程中，家长们总会有意无意地用 “乖”“懂事”️ ，来衡量一个孩子的好坏。

可其实懂事太苦，苦在心里，懂事的孩子会不敢表达真实情绪 ，熊孩子只要偶尔做一件暖心的事，就能让所有人都夸赞，可懂事的孩子一旦做了一件出格的事， 却会让全世界的人失望。

真正的懂事， 应该是孩子能够正确解读人际规则，不自卑，不狂妄，遇事时能够明晰、简捷的表达出自我愿望。