2023.6.12    星期一    晴

        儿子上学后，开始收拾他堆在沙发和茶机上的书本和卷子，英语听写纸，语文听写纸，科学资料和卷子，每天看见老师群里面发的，回来问儿子，儿子每次都说没有发下，今早这下都出书包里面扔出来了。一张一张翻看着，英语每次都不交么？语文有的改了有的没改过，科学卷子写了一份，另一份没动。

        中午儿子回来就和儿子探讨起这些题的问题，让儿子吧老师指出来的错没改正的改了，估计是儿子又偷懒了，有的题没有交给老师，和儿子说好，没有写的每天补点，全部补上。儿子问我：“妈妈，你看见老师群里面发我了没有？你猜我今天听写情况怎么样？”看着儿子的表情，一定有进步。还没等我说，他就说他全对了，非让我看手机，谁都喜欢被表扬，看来以后得多表扬儿子了，自从不和儿子同步以后，儿子的自信积极性直线下降，希望他自己逐渐坚强成长起来，毕竟以后的路要靠他自己。我告诉儿子：“确实进步了，儿子的进步空间还很大，只要你用心去做，妈妈相信你一定会更好。”

晚上儿子主动拿着英语听写纸让我看，告诉我虽然有错，但比昨天进步了，我看了看，肯定了儿子的说法，鼓励儿子，明天的你一定会比今天有更大的进步。我仔细看了看，不就是昨晚我听写他的单词句子么，明明在家听写没问题，怎么去了学校就有好几个错的，儿子说有两个我没有听写，是老师总结的词组。晚上继续听写，也没有问题，还是儿子不认真，检点儿子以后一定要用心去做，写完要检查。

今天的数学课儿子还是用心的听讲了，记住了老师讲得方法，晚上又和儿子一起复习了一次，温故而知新么。但对照练习题，儿子有时就不会变通了，还自言自语的说：我怎么变得笨了！我鼓励儿子不是你笨，是你从来没有见过这种题型，妈妈相信你做上几次类似的题，就可以总结出方法了，在我的鼓励下，儿子做了好几道题，有了方法，儿子做起来就顺手多了！

做任何事情用对方法，可以事半功倍！