2023.6.11

首先非常感谢诸城市政府，给我们诸城家长带来的教育平台，特别感恩武校长给我心灵的唤醒，也很感恩自己。能有勇气来参加这次会议，也非常感恩家人在家中看着孩子让我有机会来这里学习。

更感恩第五实验幼儿园媛媛老师周一发的家长素养提升工程培训通知，当时报了名，今天去参加了精神盛宴，武校长的讲课令我十分震撼，武校长将圣贤文化与教学结合一起，让我们从根上找出孩子的问题，不光给了我们教育孩的方法，更教育了我们家长。感谢媛媛老师送我这一次学习的机会。

武校长说，人的过去心不可得，未来心不可得，要把心安在当下，人生的真正意义价值就是当下。

我们生活所有的一切皆是体验而已。过好每一天。家中的女人最重要，家中的女人安好，家的未来就能安好。

在我们这个空间，没有人能活过300岁，但是孔子却活了几千年，为什么？因为孔子的文化，孔子的家风，一直活在我们的心中，他的子孙也兴旺延绵。

武校长说，道生一，一生二，二生三，三生万物，道德传家留下的就叫道与德。习惯自己的不习惯就是改变的开始。

武校长给我们看了几幅图，没想到的是。简简单单看起来的几幅图，在每一个家长心目中都有正反两面，都有不同的格局。每一位家长所看到的什么，那么这个什么就是家长内心的世界。我们从来都不知道原来我们有这么多的面。

武校长告诉我们，认知决定未来，让孩子自己选，培养孩子的独立性，让孩子自己去做一切，学会让孩子开口，打开自己的心扉。

物极必反，否极泰来，喜极而泣，弄巧成拙，很多家长天天认为自己是一个好人，当看到这些话的时候，是否看到了自己的反面？父母自己的善良，美丽，慈悲，爱心，同情心都给了别人，而把这些不好的一面反面都给了孩子，都给了自己的亲人家人。天天认为自己是一个好人。

可是亲爱的家长们，我们教育部门给出的孩子的成长标准就是道德与品质，身体素质。生活素质，文化素质和行为习惯素质的培养，习惯，一个人的家庭演习但生活习惯会演习到学习惯，家庭教育就是立命之学，孩子的命家注定。

听到这里令我十分震撼，我从来都没有想过孩子的命竟然是家庭注定。

认知改变行为，行为得出结果，而结果决定我们的命运，中华文化的延续，家族文化的延续。就是我们家族命运的基础啊。

道德经讲。命由我做福自己求。一个孩子小时候知道了惜福，知恩，感恩。到中年就积福累德，到老年才会享福。想要过幸福的晚年，首先就要有幸福的童年，有积福累德的中年，才能有幸福的晚年。之所以不幸是你选择了不幸，之所以幸福是你选择了幸福呀。

要想命运好，究竟该如何做？

老师家长就是修福积德的，身在公门好行善。老师跟家长最高的状态就是做好当下这件事情，多行善事，传扬善事，不断地做善事，行善事，我们的孩子就会越来越好。

人之初，性本善，孩子出生的时候本来就无善无恶，本性空白。但是落到我们家庭这个大染缸里。就会形成各种各样的秉性，家就是后天的影响。给孩子养成习性，后天有恶有善知善知恶有良知，为善去恶是格物，我们在用这一生清理身上的恶。

每个人都有良知，有些人的良知呢啊。被蒙住了。要去恶存善。看见孩子善就要鼓励，表扬，推动，见孩子恶，一定要立刻压制。不可以有再造的机会。现在一开始你给他输入的是善，他将来就干净纯洁。孩子未来会成为谁，取决于父母是谁。

随着年龄的增长，孩子有苦不说了，隐藏自己。那是因为父母给了孩子枷锁，让孩子不愿意打开自己的心，相由心生，孩子心口是否会一致，取决于父母对他的教育方式。

离苦得乐，趋利避害，是人的本能。莫用自己的理性思维方式。压迫孩子的感悟思维。让教育变得苦不堪言。

善的。要让他感受到快乐，给予表扬，鼓励，爱心，恶的就要让他感受到痛苦，一定要严肃决然。通常的教育面壁。这时候的父母一定要陪着至少一个小时，必须一个小时。经历因为恶的事让他感到苦。实在不行的时候要用戒尺打他的手掌，要让他明白，为戒而打。

孩子做的善事给了苦，恶事给了乐。就是毁了孩子，莫让孩子丢了善恶的标准，只要做了善事就表扬鼓励，未来再做善事就会被放大。一个乐善好施的人，一定会无疾而终啊。开始有善的缘，终会有善的果。

父母的教育方式要刚柔并济，让孩子学会自主吃苦，主动吃苦，才会离苦得乐。当然吃苦之前一定要让孩子得到更大的甜，他才能吃眼前的苦。

让孩子感受别人的感受，产生同情共鸣，引导孩子说出苦。家长要做好孩子的心灵垃圾桶。你是不经他人苦，莫劝他人善。改变自己的认知，体验和觉察。首先要体验认知。然后才能改变，才能觉察，教育不是说教，是示，学习不好，但要学好做人，家长要做自己认知的体验者，深受才会有感同。

童蒙需养正，0~7岁是最佳的时期，学好做人，孩子将受益一生，八岁之前必须懂得三个理：第一是洒扫，让孩子学会做各种家务，第二是应对，要让孩子做到父母呼应勿缓，老师应勿缓等等。第三是进退，要让孩子知道长者先幼者后。在家中中吃饭时，谁先动筷子必须做到。这种家庭教育的缺失没做到，一定养不出有感恩之心的孩子。

孩子没有道德的体验，一定没有感恩之心。你让孩子衣食无忧，要什么给什么，不要什么也给，这怎么能养出有感恩之心的孩子？家长必须做到两点，深明因果，人善人欺天不欺人，恶人人怕天不怕。

家长养孩子的三个误区便是积欲成恶，泯灭良知，随性而为呀。

一、1，给予爱的需求。2，欲求延迟满足。比如说他有个新的东西了还要买，你要告诉他你有新的，用不着再买。孩子虽不满，但一定要和善而坚定。父母不满不断的满足，一定会让孩子不停的造化，如果孩子因为得不到满足哭，你就要看着他哭，等他哭完，你要说孩子哭完了？你看你累的，但是咱们还是不能买呀。

二、孩子变恶了，良知就会泯灭。

三、随着自己的性子而为。

一个跟在公共场合打骂老人的人的孩子，一定是他的家庭造就的，孩子的父母亲没有给孩子制定规定，孩子在外面也是这样，小时候给孩子立规定，孩子长大了一定不会长歪，放任孩子。教育严厉，给孩子自由，不是放任情绪，平和的家长教不出这样的孩子，而父母情绪不平和，孩子一定出问题。

家庭教育的重点，六德修身，孝悌，节俭，利他，感恩，诚敬，自立。小时老背小，老时小背老，这是孝。

小孝孝于身，供养父母吃穿用度，这叫孝于身。中孝，孝于心，让父母心情愉悦，这却是最难点。大孝孝其志，让父母因为我们感到荣耀，如果能让父母跟着一起学习圣贤文化，便是孝其大志。

有没有经常的陪陪父母？给予父母开心节，带你来的，送你走的，陪你走到底的人，这是世间最重要的人，带你来的，送你走的，陪你一生的人。父母会以你的善影响感到自豪，有会有底气，有心智，便是孝其志气，父母因你而开始学习，这就是更大的孝。

从问题发现者变成价值发现者。让自己产生耐错能力，把孩子的不好成绩找原始原因。孩子出现的问题，把问题变成有价值，找出价值，并发现任何事情都是一种体验，把体验变成一种价值，吃一堑长一智，孩子小时要让他试错吃小亏。给孩子体验的机会。

吴校长给我们看了舜的故事。舜用其忍让，顺从，以德报怨，去待其后母和后弟。而尧把娥黄和女英嫁给舜，因为舜的善良。尧的女儿却又救了舜，最终后继母和后弟良心发现。善有善报。从故事中发现价值，以史为鉴。

父母生了我就是最大的善，最大的恩，一善抵万恶。

无论母亲父母亲犯多少错，只要没有我的命，我就永远欠他们的，我在母亲肚子里住了十个月，房租是多少？有价吗？莫要子欲养而亲不待，树欲静而风不止时，后悔莫及。

一个父母只要对孩子成长中有伤害，他就会想一辈子。父母受教育解决的其实都是在解救自己，一切都是最好的体验，不孝敬父母，后果会怎样？孩子就会效仿你呀，孩子在你面前不是这样就是那样。但是有一天有人说你要好好带你的父母，他就好了，这是为什么？

我能学自无逆子，子能孝自无逆孙。家中女人安，子孙自有好，如何让孩子知道孝道行孝道，言传身教，子孝孙孝，一代代传下去的家风，身教大于言教，让孩子有形象的体验，孝道考验记是具体的是老人真的成了老小孩了，他就怕你没饭吃。第一步，我们做家长的要先行孝，第二步要和孩子一起行孝。第三步，要创造行孝的机会，我们只有现在和未来，没有过去啊。家风和谐，有格局，会有才有福气的，德不配位必有灾殃，如果钱有毒，你得到了必是凶，财也必会凶出。一笔不义之财。如果给了孩子太多方便，只能是害了他。有减入奢易，由奢入艰难。

曾国藩曾说，一时千金我不忍时目不忍睹。

武校长送我们四好：房子不用太大，温馨就好。车子不用豪华，代步就好，衣服不用华丽舒服就好。工作不用高端，热爱就好。

要教育我们的孩子自强不息，自己的事情自己做，不给他人添麻烦。试问我做到了吗？ 我真的没有做到。吴校长说成长大于成绩，身教大于言教，一定要增长觉察，自我体验。学会放手，每天去读父母规，规范父母自己的行为。

孩子努力就好。一个孩子能成才不是取决于父母一个人，而是取决于父母两个人和家风的带动。

童蒙0~7岁到12岁是最最重要的过程，错过了就会错过一生。

生命中谁最重要？生我我生陪我的人。与子携手共创未来，孩子必须独立，把父母规这个工具用好，要每日坚持。

世上练，事上练，知行合一。孩子缺的东西，想要的东西，不能时时满足，自立是打破依赖的前提。互练是助力他人的目的，有了利他的行为就会有人际关系，有了人际关系就会有机遇，有了机遇就会有成长，有了成长就会有能力，有了能力之后就会有价值增长，被利用价值，有能力帮助别人就有了价值。

钱氏家训中说，利在一身勿谋之，利在天下必谋之。

天要将其灭亡，必会令其先发狂，孩子无理，贵人就会远离。如果发现孩子对老人无力，就要立刻制止，教好规矩。怎样让孩子知礼？家长要先知礼，家长得会教，诚敬的三度从师受教，承事有信，常行有礼。

头30年看父敬子，后30年看子敬父。行好就得有好报，作恶必须得恶报。苦难是人成长的最好的机会，自省，自悟，自察。转念，就是转命，转念就会转认知。转了认知就会改变行为，行为改变果就会改变，当果改变之后，命运就会变了。国是千万家，家是最小国，小家好了国就好了。用身教传孩子孝道利他，我们尊重年长的人，孩子一定学好，心中有爱，眼中就有光，心平气和孩子就好了，这就是幸福的体验。孝是家庭的根本。妻子是夫根。妻贤夫祸少。相信就会看到，相信越来越好就会实现。

让我更深刻地认识到了教育的重要性和家长的责任。我会将所学的知识运用到实际中，更好地引导孩子成长，让他们成为有爱心、有责任感、有担当的人。再次感谢媛媛老师和诸城各位领导对孩子家长教育的关心和支持。